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书面表达
假设你是光明中学的高一年级的李华，你班里有一名同学叫张明，他因一时无法融入新的班级集体而感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信。信的内容包括如下：
1. 帮他分析原因；2. 给他提出建议。
注意：可适当增加细节；词数100~120(信的开头与结尾已给出，不计入总词数)。
Zhang Ming,
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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书面表达
假设你是光明中学的高一年级的李华，你班里有一名同学叫张明，他因一时无法融入新的班级集体而感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信。信的内容包括如下：
1. 帮他分析原因；2. 给他提出建议。
注意：可适当增加细节；词数100~120(信的开头与结尾已给出，不计入总词数)。
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
第二节 书面表达
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市（New Orleans）学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
◆表示感谢
◆表达感受
◆欢迎来访
◆保持联系
注意：
1．词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
April 10
Dear Mr．and Mrs．Brown,
I'm writing to you from my home in China．
______ ______ ____________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _
Yours faithfully,
Li Hua
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假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
◆表示感谢
◆表达感受
◆欢迎来访
◆保持联系
注意：
1．词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
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April 10
Dear Mr. and Mrs. Brown,
I'm writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua
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假设你是某大学的学生李津，你校英语俱乐部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱乐部的相关活动，你欲参选，请按以下提示，写一篇竞选演讲稿。
☆个人的优势介绍(如性格、特长等)
☆组织校内的活动的设想(如举办讲座、英语晚会等)
☆组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛、演讲比赛等)
☆表达竞选的愿望。
注意：
1．词数不少于100；
2．请勿提及真实学校姓名
3．可适当的加入细节，以使内容充实，行文连贯；
4．开头、结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：
副主席：vice president
竞选：run for
Good afternoon, my dear friends,
My name is Li Jin, ________________．
Thank you．