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学习不让看，她有时和父母争吵，很烦恼，却不知道要怎么办。请你给Luck回个信给出解决办法。
提示：
1．建议如下：
首先要冷静下来，毕竟父母与子女意见不一是正常的，可以给父母写封信，把你的想法告诉他们；
其次，承认不应该跟他们吵架，向他们道歉；再者，试着跟他们交朋友。
2．在写作中可用上以下表达建议的句式：
(1) Why not…?
(2) You should/can…
(3)It would be a good idea if…
3. 100词左右，信件首尾已给出，不计入总词数。
Thanks for telling me about your problem. ________________________________________________
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Sincerely,
Zhang Hua
1. 尽管我们学过 “add”, 但我们发现运用它还很难。
__________ __________ we have learned “add”, we still find it difficult to use.
2. 深呼吸之后，一个人可以冷静下来考虑下一步怎么做。
After a deep breath, a man can __________ himself __________ to consider what to do next.
3. 这位老人苦于病痛, 不得不放弃他的旅行计划。
Suffering from the bad disease, the old man had to __________ __________ his travel plan.
4. 我不在乎价钱, 只要车很好用就行了。
I don’t __________ __________ the price, so long as the car is in good condition.
5. 她总是梦想着开自己的公司。
She is always __________ __________ running her own business.
现在，大多数学生选择住校， 在寝室里同学之间难免会发生一些小摩擦。 上周二晚上十点半，张方和李华发生了争吵（张方开灯学习，疲惫一天的李华无法入睡）,双方都不肯让步......），你当时在场，努力地让他们冷静下来，告知他们同学之间都应该彼此理解。他们意识到错误并重修于好。你觉得同学之间应该要互相理解，要交流并包容才能营造和谐的环境。请用英文写一篇关于这件事的短文。词数：100-120。你的文章应包括下列要点：
1.张方和李华发生争吵；2.你帮助解决他们之间的矛盾；3.你的看法。
注：争吵quarrel 重修于好： make up; 包容： tolerate （开头已给出）
Creating a harmonious（和谐 ）environment
Now in our school, as many students live in the school dormitories, it is hard to avoid quarrels. ___________________________________________________________
现在，大多数学生选择住校，在寝室里同学之间难免会发生一些小摩擦。上周二晚上十点半，张芳和李琳发生了争吵（张芳开灯学习，疲惫一天的李琳无法入睡）,双方都不肯让步......），你当时在场，努力地让他们冷静下来，告知他们同学之间我们都应该彼此理解。他们意识到错误并重修于好。你觉得同学之间应该要互相理解，要交流并包容才能营造和谐的环境。请用英文写一篇关于这件事的短文。词数：100-120。你的文章应包括下列要点：
1.张方和李华发生争吵；2.你帮助解决他们之间的矛盾；3.你的看法。
注：争吵quarrel 重修于好： make up; 包容： tolerate （开头已给出）
Creating a harmonious（和谐）environment
Now in our school, as many students live in the school dormitories, it is hard to avoid quarrels.____________________________________________________________________
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