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你是李明,请给在美国学习的王力发一封电子邮件。
地址:jackwang@hotmail.com
内容:你打算今年去美国的加州大学学习。你发电子邮件给王力,向他咨询,并想了解中国学生在美国学习的情况。
发送邮件时间:2009年4月23日3点25分
你的地址:liming@yahoo.com
注意:
1.注释:加州大学:the University of California
2.词数:100词左右。
3. 请注意电子邮件的格式。开头已写好。
Date | April 23, 2009, 15:25 |
From | liming@yahoo.com |
To | jackwang@hotmail.com |
Subject | Inquiring about studying in the Unites States |
Dear Wang Li, How are you?
Li Ming
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假设你叫李华,自从上了高中后,发现自己不是很适应高中的学习生活,现在就目前的情况,给自己初中时最信赖的李老师写一封求助信。
1. 高中生活基本情况:
① 学科比初中多(9门功课)。② 每天作业时间3-4小时,课外活动时间很少。③ 睡眠时间不足,上课有时感到疲劳。 ④ 考试压力大,家长期望高。
2. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受。
注意:1.内容应包括以上所有信息,要有适当发挥。
2.词数:100左右。信的开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.参考词汇:课外活动:activities after class 压力 :pressure 家长期望高 :high expectations from parents
Dear Mr. Li ,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
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Yours sincerely
Li Hua
下文中共有十处错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号∧),并在此符号下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1、每处错误及其修改均仅限一词;
2、只允许修改十处,多者(从第11处起)不计分。
Dear Wang Ping,
I’m very glad to have received a letter you sent me two weeks before.I’ve been thinking about the question you ask me.In my opinion,you should come back after you finish your studies at abroad.For one reason,what you are studying is bad needed nowadays in China.It will be quite easy of you to find a good job.In fact,I know that a few big company in our city are hoping to hire people like you.For other reason,I think it will be much more convenient for you to look after your parents as we are getting old.Therefore,I think it’s a good idea for you to return.So what are you waiting?
Best wishes.
Yours,
Li Hua
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(2010·黑龙江省哈三中高三10月月考)
假定你是李华,有一位美国朋友John托你在北京找工作。当你看到《中国日报》(China Daily)上刊登了一则招聘启示的时候,你认为很合适。请你用英文写一封短信(词数110左右),用E-mail发给他,告知此事。广告原文如下:
| 招聘 我公司教育处(The Education Department of the Ladder Information Company Limited)准备针对儿童和成人开设外教英语课程,拟聘外国教师,要求如下: 母语为英语; 大学学历,教育学或相关专业优先; 具有外国专家证明。 如果你对此工作有意,请与我们联系: 电话:0086—10—68019433 邮箱:liecbj@hotmail.com Beijing Ladder Information Company Limited |
2. 参考词汇:
相关专业:related field
证明:certification
Dear John,
How are you doing?
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Good luck!
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假如你是李华,你校学生会于2013年6月15日下午举行了“校园书市(a campus book fair)”活动。请你写封e-mail 给你的美国笔友Peter, 告诉他此次活动的有关情况。
1.活动目的 2. 具体内容 3. 谈谈你的感想、收获和体会。
注意:1.文章开头和结尾已给出,不计入总词数。 2.词数:120左右。
Hello Peter! How are you going these days?
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Looking forward to hearing from you!
Love,
Li Hua
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