ÍøÖ·£ºhttp://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2941125[¾Ù±¨]
The lawyer was expected to _____ some proposals after reading all those documents.
¡¡¡¡A. come up with B. put up with
¡¡¡¡C. look up to D. keep up with
²é¿´Ï°ÌâÏêÇéºÍ´ð°¸>>What I Want for You and Every Child in America
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ by President-Elect Barack Obama
Dear Malia and Sasha,
I know that you¡¯ve both had a lot of ¡¡1 these last two years during the campaign, going to picnics and parades and state fairs, eating all sorts of junk food your mother and I probably shouldn¡¯t have let you have. But I also know that it hasn¡¯t always been easy for you and Mom, and that although you are both excited about that new puppy(Ó×È®), it doesn¡¯t 2 for all the time we¡¯ve been apart. I know 3 I¡¯ve missed these past two years, and today I want to tell you a little more about why I decided to take our family on this journey.
When I was a young man, I thought life was all about me--about how I¡¯d 4 my way in the world, become successful, and get the things I want. But then the two of you came into my 5 ¡¡with all your curiosity and mischief £¨µ·ÂÒ£© and those smiles that never 6 to fill my heart and light up my day. I soon found that the greatest joy in my life was the joy I saw in yours. That¡¯s why I ran for President: because of what I want for you and for every child in this nation.
I want all our children to go to schools 7 of their potential---schools that challenge them, inspire them, and instill £¨¹àÊ䣩 in them a sense of 8 about the world around them. I want them to have the chance to go to college 9 their parents aren¡¯t rich. And I want them to get good jobs: jobs that pay well and give them benefits like health care, jobs that let them have time to spend time with their own 10 .
I want us to 11 back the boundaries(½çÏÞ) of discovery so that you¡¯ll live to see new technologies and inventions that improve our lives and make our planet cleaner and safer. And I want us to push our own human boundaries to reach 12 the divides(·ÖË®Áë) of race and region, gender and religion that 13 us from seeing the best in each other.
That was the 14 your grandmother tried to teach me when I was your age, reading me the opening lines of the Declaration of Independence and telling me about the men and women who marched for 15 because they believed those words put to paper two centuries ago should mean 16 .
She helped me understand that America is great not because it is perfect but because it can always be made better and that the 17 work of perfecting our union falls to each of us. It¡¯s a duty we pass on to our children.
These are the things I want for you--- to 18 in a world with no limits on your dreams and no achievements beyond your reach. And I want every child to have the same 19 to learn and dream and grow that you girls have. That¡¯s why I¡¯ve taken our family on this great adventure.
I am so proud of both of you. I love you 20 you can ever know. And I am grateful every day for your patience, confidence, grace, and humor as we prepare to start our new life together in the White House.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Love, Dad
1. A. play¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. fun¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. pain¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. gain
2. A. take up¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. pick up¡¡¡¡¡¡¡¡ C. make up¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. put up
3. A. how much¡¡¡¡¡¡ B. how many¡¡¡¡¡¡ C. how soon¡¡¡¡¡¡¡¡ D. how long
4. A. lose¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. make¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. take¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. walk
5. A. world ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. family¡¡¡¡¡¡¡¡ C. position¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. place
6. A. succeed¡¡¡¡¡¡¡¡ B. come¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. tend¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. fail
7. A. worth¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. worthless¡¡¡¡¡¡¡¡ C. worthwhile¡¡¡¡¡¡¡¡ D. worthy
8. A. humor¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. hatred¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. wonder¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. sadness
9. A. even if¡¡¡¡¡¡¡¡ B. as if¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. as long as¡¡¡¡¡¡¡¡ D. if
10. A. friends¡¡¡¡¡¡¡¡ B. kids¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. boys¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. girls
11. A. rush¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. catch¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. push¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. pull
12. A. to¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ B. in¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. into¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. beyond
13. A. keep¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. let¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. make¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. warn
14. A. way¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. method¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. means¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. lesson
15. A. quantity¡¡¡¡¡¡ B. quality¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. equality¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. quarter
16. A. everything¡¡¡¡ B. something¡¡¡¡¡¡ C. anything¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. nothing
17. A. unfinished¡¡¡¡ B. finished¡¡¡¡¡¡¡¡ C. unfinishing¡¡¡¡¡¡¡¡ D. finishing
18. A. wake up¡¡¡¡¡¡ B. grow up¡¡¡¡¡¡¡¡ C. come up¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. get up
19. A. difficulty¡¡¡¡¡¡ B. barriers¡¡¡¡¡¡¡¡ C. anxiety¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. chances
20. A. rather than¡¡¡¡ B. other than¡¡¡¡¡¡¡¡ C. less than¡¡¡¡¡¡¡¡ D. more than
²é¿´Ï°ÌâÏêÇéºÍ´ð°¸>>As you______new words in context, it is a very good method for you to guess their meanings.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
A. come about¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. come across
C. come out¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. come up
²é¿´Ï°ÌâÏêÇéºÍ´ð°¸>>ÍêÐÎÌî¿Õ
¡¡¡¡Computers have done a lot since they turned up. In the future they will play a more important part in many 1 , such as education, transport, personal lives, scientific research and 2 Nowadays computers are being 3 in agriculture and industry 4 can help the farmers to 5 the conditions of the plants.
¡¡¡¡¡¡¡¡More and more computers will come into our daily life with the 6 of science and technology. If you want to change money or pay your electricity bills, you won¡¯t have to go to the 7 . A computer and a telephone will help you. It can also help you to do the housework and it can even 8 human voices and carry out the instructions. It is 9 10 the majority of the labour force will work at home. People will be able to use the videophone 11 conferences. This can help us to save a lot of energy and 12 .It is said that trains in Japan will have 13 , because they¡¯ll be well 14 by computers, which can also tell the best 15 between trains.
¡¡¡¡¡¡¡¡Computer programmes for 16 whole texts are already will be developed. You can 17 the name of a certain subject and a 18 list of book titles, then they will 19 on your screen. You may choose 20 you want.
¡¡¡¡|
¡¡¡¡ (1)A.families ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.fields ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.factories ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.places ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (2)A.so on ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.so forth ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||||
|
¡¡¡¡ C.so on and so forth ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.A or B or C ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||||
|
¡¡¡¡ (3)A.used ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.put ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.shown ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.given ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (4)A.which ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.that ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.and ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.so ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (5)A.form ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.grow ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.control ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.manage ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (6)A.increase ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.progress ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.production ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.development ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (7)A.office ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.bank ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.shop ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.post office ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (8)A.understand ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.carry out ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.hear ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.recognize ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (9)A.important ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.necessary ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.possible ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.complete ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (10)A.when ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.why ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.which ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.that ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (11)A.at ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.for ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.with ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.in ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (12)A.material ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.time ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.place ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.money ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (13)A.driver ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.some drivers ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||||
|
¡¡¡¡ ¡¡ C.fewer drivers ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.no drivers ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||||
|
¡¡¡¡ (14)A.operated ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.done ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.made ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.run ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (15)A.position ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.direction ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.distance ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.way ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (16)A.storing ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.writing ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.remaining ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.recording ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (17)A.give ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.put ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.type ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.write ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (18)A.first-rate ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.world-famous ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C./ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.worldwide ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (19)A.show ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.appear ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.offer ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.come up ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||
|
¡¡¡¡ (20)A.whatever ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.what ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.whichever ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.which ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
|||