摘要：19．为了测定炭粉与氧化铜的混合物中氧化铜的含量.甲.乙.丙.丁四位同学用该样品进行实验.测得的实验数据如表5-2． (1)混合物中氧化铜的质量分数是 . (2)四位同学中所取稀硫酸不足的是 . (3)求硫酸溶液中的溶质的质量分数 . 表5-2 物质质量 甲 乙 丙 丁 所取混合样品/g 25 25 20 20 加入稀硫酸/g 50 100 100 120 反应后剩余固体/g 21 17 12 12 答案:(1)40% ×100%=40%． (2)甲.乙 (3)9．8% 设硫酸溶液中溶质的质量分数为x CuO+ H2SO4====CuSO4+ H2O 80 98 8 g 100 g·x x=9．8% 知识积累
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某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．
（1）实验目的：
（2）实验用品：
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等．
药品：红褐色（含炭）样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等．
（3）实验内容：
（4）计算：样品中铜的质量分数=
×100%
×100%（用含W、m1、m2的代数式表示）．
（5）问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后，得到了较正确的结果．那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是
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（1）实验目的：
测定铜粉样品中铜的质量分数
测定铜粉样品中铜的质量分数
．（2）实验用品：
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等．
药品：红褐色（含炭）样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等．
（3）实验内容：
| 实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| 在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m1 g，连接好仪器． | ||
| 打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液． | ||
| 对C进行加热．当C中药品充分反应后，关 闭A的活塞，停止加热． | ||
| 冷却后，称量D的质量为m2 g． |
W-(m2-m1)×
| ||
| W |
W-(m2-m1)×
| ||
| W |
（5）问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后，得到了较正确的结果．那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是
水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收
水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收
．在B与C之间加入的装置可以是洗气瓶
洗气瓶
，其中盛放的药品是浓硫酸
浓硫酸
．
某课外活动小组加热氧化铜和炭粉（过量）的混合物，得到的铜粉中含有炭粉，他们用下图所示的装置，对获得的铜粉样品进行实验分析．以测定样品中铜的质量分数．（图中铁架台等装置已略去．）已知，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气．请你帮他们完成实验报告．
（1）实验过程：
（2）计算：
样品中铜的质量分数= （用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是 ；其中盛放的药品是 ．
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（1）实验过程：
| 编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| a | 连接好仪器后，打开止水夹F．检查 气密性（观察）．在C中加入样品粉末 Wg，在D中装入药品后称量为m1g |
||
| b | 打开A的活塞，慢慢滴加溶液 | ||
| c | 对C进行加热当C中药品充分反应 后，关闭A的活塞、关F，停止加热 |
||
| d | 冷却后，称得D的质量为m2g |
样品中铜的质量分数=
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是
某课外活动小组加热氧化铜和炭粉（过量）的混合物，得到的铜粉中含有炭粉，他们用下图所示的装置，对获得的铜粉样品进行实验分析．以测定样品中铜的质量分数．（图中铁架台等装置已略去．）已知，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气．请你帮他们完成实验报告．
（1）实验过程：
| 编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| a | 连接好仪器后，打开止水夹F．检查 气密性（观察）．在C中加入样品粉末 Wg，在D中装入药品后称量为m1g | ||
| b | 打开A的活塞，慢慢滴加溶液 | ||
| c | 对C进行加热当C中药品充分反应 后，关闭A的活塞、关F，停止加热 | ||
| d | 冷却后，称得D的质量为m2g |
样品中铜的质量分数=______（用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是______；其中盛放的药品是______． 查看习题详情和答案>>
某课外活动小组加热氧化铜和炭粉（过量）的混合物，得到的铜粉中含有炭粉，他们用下图所示的装置，对获得的铜粉样品进行实验分析．以测定样品中铜的质量分数．（图中铁架台等装置已略去．）已知，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气．请你帮他们完成实验报告．
（1）实验过程：
（2）计算：
样品中铜的质量分数=______（用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是______；其中盛放的药品是______．
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（1）实验过程：
| 编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| a | 连接好仪器后，打开止水夹F．检查 气密性（观察）．在C中加入样品粉末 Wg，在D中装入药品后称量为m1g | ||
| b | 打开A的活塞，慢慢滴加溶液 | ||
| c | 对C进行加热当C中药品充分反应 后，关闭A的活塞、关F，停止加热 | ||
| d | 冷却后，称得D的质量为m2g |
样品中铜的质量分数=______（用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是______；其中盛放的药品是______．
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某课外活动小组加热氧化铜和炭粉（过量）的混合物，得到的铜粉中含有炭粉，他们用下图所示的装置，对获得的铜粉样品进行实验分析．以测定样品中铜的质量分数．（图中铁架台等装置已略去．）已知，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气．请你帮他们完成实验报告．
（1）实验过程：
（2）计算：
样品中铜的质量分数=______（用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是______；其中盛放的药品是______．
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（1）实验过程：
| 编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| a | 连接好仪器后，打开止水夹F．检查 气密性（观察）．在C中加入样品粉末 Wg，在D中装入药品后称量为m1g | ||
| b | 打开A的活塞，慢慢滴加溶液 | ||
| c | 对C进行加热当C中药品充分反应 后，关闭A的活塞、关F，停止加热 | ||
| d | 冷却后，称得D的质量为m2g |
样品中铜的质量分数=______（用含w、m1、m2的代数式表示）
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是______；其中盛放的药品是______．
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