(6分) “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。请按要求填空。
⑴加碘盐中碘元素的原子结构示意图为：，则碘元素在元素周期表中位于第周期；
⑵若“  ”表示一个氮原子，则“”表示      （填化学用语）；
⑶表示出氧化铝中铝元素的化合价                 。
⑷NH₄Cl溶液与KOH溶液能够反应，其实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^—结合生成了NH₃和H₂O。结合发生复分解反应的条件，请回答：ZnCl₂溶液与AgNO₃溶液能够反应的实质是它们在水中解离出   （填离子符号）结合生成了        ；

(6分) “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。请按要求填空。

⑴ 加碘盐中碘元素的原子结构示意图为：，则碘元素在元素周期表中位于第周期；

⑵若“  ”表示一个氮原子，则“”表示       （填化学用语）；

⑶表示出氧化铝中铝元素的化合价                  。

⑷NH₄Cl溶液与KOH溶液能够反应，其实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^—结合生成了NH₃和H₂O。结合发生复分解反应的条件，请回答：ZnCl₂溶液与AgNO₃溶液能够反应的实质是它们在水中解离出    （填离子符号）结合生成了         ；

氢氧化钠俗名苛性钠，是一种重要的化工原料．下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行，请根据要求回答相应问题。
Ⅰ．结构：
NaOH含有钠元素，钠在元素周期表中处于第三周期的　  　（填“开头”、“中间”或“结尾”）。
NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是　  　（填离子符号）。
Ⅱ．制备：
实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为　                                         　。Ⅲ．性质及变化：
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易　         　，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂
（2）如右图所示，NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为　                              　。
该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的　 。
a．镁条　　  b．酚酞　　　c．CuSO₄     d．Ba(NO₃)₂
Ⅳ．保存：
张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究
【提出猜想】
猜想I：没有变质
猜想Ⅱ：部分变质为Na₂CO₃，依据是　                                    　（用方程式表示）；猜想Ⅲ：全部变质
【实验设计、现象和推断】

氢氧化钠俗名苛性钠，是一种重要的化工原料．下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行，请根据要求回答相应问题。

Ⅰ．结构：

NaOH含有钠元素，钠在元素周期表中处于第三周期的　   　（填“开头”、“中间”或“结尾”）。

NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是　   　（填离子符号）。

Ⅱ．制备：

实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为　                                          　。Ⅲ．性质及变化：

（1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易　          　，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂

（2）如右图所示，NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为　                               　。

该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的　  。

a．镁条　　  b．酚酞　　　c．CuSO₄     d．Ba(NO₃)₂

Ⅳ．保存：

张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究

【提出猜想】

猜想I：没有变质

猜想Ⅱ：部分变质为Na₂CO₃，依据是　                                     　（用方程式表示）；猜想Ⅲ：全部变质

【实验设计、现象和推断】

（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是　    　，说明猜想　   可排除。

（2）若X是Ca（OH）₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验　 （填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立。

（3）若X是CaCl₂溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是　                                   　。

（4）定量研究：根据上述实验，可通过测定　                                              　，

再通过计算得到氢氧化钠的变质情况。