摘要:1.对物质的宏观和微观描述混淆不清.如元素只能讲种类.不能讲个数,粒子既可讲种类.又可讲个数.
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27、按照示例完成下表
你通过上表的填写,对物质的性质和用途之间的关系的认识是
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物质 | 性质 | 用途 |
示例:木炭 | 可以燃烧,并放出大量的热量 | 作燃料 |
①氢气 | 填充气球 | |
②氮气 | 充入灯泡作保护气 | |
③氧气 | ||
④ |
物质的性质决定物质的用途
.
构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计.
(1)概念间的相互关系(如图所示):
① ;② ;
(2)概念间的辨析和应用.
在①2N ②Mg2+ ③Ca+2 ④H ⑤Cu ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序号,下同) ;能表示离子的是 ;既能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是 ,能表示元素化合价的是 .
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(1)概念间的相互关系(如图所示):
①
(2)概念间的辨析和应用.
在①2N ②Mg2+ ③Ca+2 ④H ⑤Cu ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序号,下同)