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（1）氯化铝水溶液呈
（2）在配制硫化钠溶液时，为了抑制水解，可以加入少量的
（3）H2S溶液中存在着H2S=H++HS-、HS-=H++S2-的平衡．
①当向H2S溶液中加入CuSO4溶液时，电离平衡向
②当向H2S溶液中加入少量NaOH固体时，电离平衡向
（4）常温下，下列关于0.1mol/L NH4Cl溶液的说法正确的是
①c（NH
+ 4 |
②溶液中c（H+）?c（OH-）=1.0×10-14
③水电离出来的c（H+）=c（OH-）
④溶液的pH=1
⑤c（OH-）=c（NH4+）+c（H+）-c（Cl-）
⑥升高温度，溶液的pH增大
⑦加热蒸干溶液，将得不到固体物质
⑧c（NH4+）+c（NH3?H2O）=0.1mol?L-1
⑨c（OH-）+c（NH3?H2O）=c（H+）
⑩NH4Cl水解的离子方程式为：NH4++OH-=NH3?H2O．
（12分）在生产生活和科学研究中，人们常常根据需要促进或抑制盐的水解。试回答下列问题：
（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“碱”）性，原因是（用离子方程式表示）： ；实验室在配制FeCl2溶液时，常将FeCl2固体先溶于较浓的盐酸中，以 （填“促进”、“抑制”）其水解，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度。
（2）用离子方程式表示硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液混合时发生的主要反应 。
（3）为证明盐的水解是吸热的，四位同学分别设计了如下方案，其中正确的是 。
| A．甲同学：在盐酸中加入氨水，混合液温度上升，说明盐类水解是吸热的。 |
| B．乙同学：将硝酸铵晶体溶于水，水温降低，说明盐类水解是吸热的。 |
| C．丙同学:在氨水加入氯化铵固体，溶液的pH变小，说明盐类水解是吸热的。 |
| D．丁同学：在醋酸钠溶液中滴加2滴酚酞试剂，加热后红色加深，说明盐类水解是吸热的。 |
（12分）在生产生活和科学研究中，人们常常根据需要促进或抑制盐的水解。试回答下列问题：
（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“碱”）性，原因是（用离子方程式表示）： ；实验室在配制FeCl2溶液时，常将FeCl2固体先溶于较浓的盐酸中，以 （填“促进”、“抑制”）其水解，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度。
（2）用离子方程式表示硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液混合时发生的主要反应 。
（3）为证明盐的水解是吸热的，四位同学分别设计了如下方案，其中正确的是 。
A．甲同学：在盐酸中加入氨水，混合液温度上升，说明盐类水解是吸热的。
B．乙同学：将硝酸铵晶体溶于水，水温降低，说明盐类水解是吸热的。
C．丙同学:在氨水加入氯化铵固体，溶液的pH变小，说明盐类水解是吸热的。
D．丁同学：在醋酸钠溶液中滴加2滴酚酞试剂，加热后红色加深，说明盐类水解是吸热的。
（4）把AlCl3溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是 。
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在生产生活和科学研究中，人们常常根据需要促进或抑制盐的水解。试回答下列问题：
（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“碱”）性，原因是（用离子方程式表示）： ；实验室在配制FeCl2溶液时，常将FeCl2固体先溶于较浓的盐酸中，以 （填“促进”、“抑制”）其水解，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度。
（2）用离子方程式表示硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液混合时发生的主要反应 。
（3）为证明盐的水解是吸热的，四位同学分别设计了如下方案，其中正确的是 。
A．甲同学：在盐酸中加入氨水，混合液温度上升，说明盐类水解是吸热的。
B．乙同学：将硝酸铵晶体溶于水，水温降低，说明盐类水解是吸热的。
C．丙同学:在氨水加入氯化铵固体，溶液的pH变小，说明盐类水解是吸热的。
D．丁同学：在醋酸钠溶液中滴加2滴酚酞试剂，加热后红色加深，说明盐类水解是吸热的。
（4）把AlCl3溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是 。
查看习题详情和答案>>（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“碱”）性，原因是（用离子方程式表示）： ；实验室在配制FeCl2溶液时，常将FeCl2固体先溶于较浓的盐酸中，以 （填“促进”、“抑制”）其水解，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度。
（2）用离子方程式表示硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液混合时发生的主要反应 。
（3）为证明盐的水解是吸热的，四位同学分别设计了如下方案，其中正确的是 。
| A．甲同学：在盐酸中加入氨水，混合液温度上升，说明盐类水解是吸热的。 |
| B．乙同学：将硝酸铵晶体溶于水，水温降低，说明盐类水解是吸热的。 |
| C．丙同学:在氨水加入氯化铵固体，溶液的pH变小，说明盐类水解是吸热的。 |
| D．丁同学：在醋酸钠溶液中滴加2滴酚酞试剂，加热后红色加深，说明盐类水解是吸热的。 |