摘要:2.实验室可用下列方法制氧气 2KClO3 2KCl+ 3O2↑.2H2OO2↑+H2O.下列有关说法正 确的是 ( ) A.二氧化锰在两个反应中都是催化剂 B.二氧化锰可做任何一个反应的催化剂 C.加二氧化锰都是为了多产生氧气 D.只有二氧化锰才能做制氧气的催化剂
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下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)请写出有编号的仪器名称:a ;b .
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是 (填序号),写出该反应的化学方程式: .
(3)当用A和C装置制取氧气时,忘记在试管口放 ,结果,加热一段时间后,发现水槽中的水变成紫红色.
(4)实验室常用固体 和液体 作反应制取CO2气体,可用 (填序号)装置收集CO2气体;为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是 ,F中反应的现象是 .
(5)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置

图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度.
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(1)请写出有编号的仪器名称:a
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
(3)当用A和C装置制取氧气时,忘记在试管口放
(4)实验室常用固体
(5)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置
图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置
下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)请写出有编号的仪器名称:a________;b________.
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是________(填序号),写出该反应的化学方程式:________.
(3)当用A和C装置制取氧气时,忘记在试管口放________,结果,加热一段时间后,发现水槽中的水变成紫红色.
(4)实验室常用固体________和液体________作反应制取CO2气体,可用________(填序号)装置收集CO2气体;为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是________,F中反应的现象是________.
(5)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置

图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置________ (填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制________来控制反应速度.
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如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)请写出有编号的仪器名称:a b
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是 (填序号),写出该反应的化学方程式: .
(3)当用A和C装置制取氧气时,发现水槽中的水变成紫红色,为避免此现象发生,应对该实验装置作出的一点改动是 .
(4)为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是 ,F中反应的现象是 .
(5)阅读以下资料并回答:
制取氯气 (填“可以”或“不可以”,下同)采用B装置,收集氯气 采用E装置.
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(1)请写出有编号的仪器名称:a
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
(3)当用A和C装置制取氧气时,发现水槽中的水变成紫红色,为避免此现象发生,应对该实验装置作出的一点改动是
(4)为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是
(5)阅读以下资料并回答:
| 物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 |
需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
36、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中标号①和②的仪器名称:①
(2)小明用上图B、D装置制取一种常见气体.
①请写出有关反应的化学方程式
②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口
③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象
(3)小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体,集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
(4)实验室通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
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(1)写出图中标号①和②的仪器名称:①
酒精灯
;②集气瓶
.(2)小明用上图B、D装置制取一种常见气体.
①请写出有关反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口
没有
(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气.③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象
将燃着的木条伸到集气瓶口,若立即熄灭则已集满;
.(3)小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体,集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
刚开始产生气泡便收集
.(4)实验室通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
①
(填序号).实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的原理是(用方程式表示)
(4)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
A.①③B.③④C.①②D.②④
写出用实验③制取氧气的反应方程式
(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
b集气瓶
集气瓶
.(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
气密性
气密性
.(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的原理是(用方程式表示)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
,应选用的发生装置是B
B
(填装置的字母代号,下同),收集装置是E
E
.检验二氧化碳的方法是(用方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.(4)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
①
①
(填序号).方法①②的主要共同点有A
A
.①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
A.①③B.③④C.①②D.②④
写出用实验③制取氧气的反应方程式
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
未将集气瓶中装满水,使瓶中留有空气(或未等气泡连续均匀放出时就收集)
未将集气瓶中装满水,使瓶中留有空气(或未等气泡连续均匀放出时就收集)
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