摘要：了解化学反应.化学性质.化合反应.氧化反应.缓慢氧化.氧化物等概念.
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化学是一门基础的自然学科，在人们的日常生活、工农业生产以及科技领域都蕴涵着许多化学知识．请填空：
（1）北京奥运会使用了大量物质．下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是 ．
（2）图D用丙烷（C3H8）做“祥云”火炬的燃料，这种燃料符合“绿色奥运”的理念，其原因是 ．
（3）氢能是理想的清洁能源．科学家正研究在使用催化剂和光照条件下将水分解得到氢气的方法，该化学方程式为 ．
（4）2008年9月25日，“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号”载人飞船升空．该运载火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），助燃剂是四氧化二氮（N2O4）．请完成该反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4
4H2O+2CO2↑+3 ↑
（5）为了改善我市的空气质量，2008年10月北京市政府推出了机动车按尾号每周停驶一天的举措．这项措施的目的主要是为了减少（填序号） 等有害物质对大气的污染．
A．一氧化碳 B．氮氧化物 C． 可吸入颗粒物 D． 二氧化碳． 查看习题详情和答案>>
（1）北京奥运会使用了大量物质．下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是
（2）图D用丙烷（C3H8）做“祥云”火炬的燃料，这种燃料符合“绿色奥运”的理念，其原因是
（3）氢能是理想的清洁能源．科学家正研究在使用催化剂和光照条件下将水分解得到氢气的方法，该化学方程式为
（4）2008年9月25日，“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号”载人飞船升空．该运载火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），助燃剂是四氧化二氮（N2O4）．请完成该反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4
| ||
（5）为了改善我市的空气质量，2008年10月北京市政府推出了机动车按尾号每周停驶一天的举措．这项措施的目的主要是为了减少（填序号）
A．一氧化碳 B．氮氧化物 C． 可吸入颗粒物 D． 二氧化碳． 查看习题详情和答案>>
化学与生活息息相关．
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指 （填“金属单质”或“元素”）．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是 （填字母序号）．
A、西瓜；B、大豆；C、菜油．
（2）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 ，用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）
（3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
示例：
①分解反应：电解水2H2O
2H2↑+O2↑；
②置换反应 ；
③化合反应 ；
④复分解反应 ．
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（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指
A、西瓜；B、大豆；C、菜油．
（2）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
（3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
示例：
①分解反应：电解水2H2O
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②置换反应
③化合反应
④复分解反应
“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）根据表中提供的信息回答：
比较A、B两试管的现象得出影响双氧水分解的因素是
比较A、C两试管的现象，分析两者现象差异的根本原因是
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（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
①③⑤④②（或③①⑤④②）
①③⑤④②（或③①⑤④②）
．①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）根据表中提供的信息回答：
| 试管编号 | 双氧水质量分数 | 实验操作 | 现象 |
| A | 6% | 加入少许MnO2粉末 | 产生气泡多且快，用带火星的木条悬空伸入试管内，发现火星复燃 |
| B | 6% | 少许CuO粉末 | 产生气泡较多但没有A快，用带火星的木条悬空伸入试管内，火星仅发亮但不复燃 |
| C | 6% | 将试管浸入约80℃的热水中 | 一开始溶液内有少量细小气泡浮起，放入热水后，溶液内气泡明显增多．这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃 |
催化剂种类不同，催化效果不同
催化剂种类不同，催化效果不同
．比较A、C两试管的现象，分析两者现象差异的根本原因是
单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”）
单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”）
．了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质．
（1）根据原子结构示意图
分析，不能确定的是
A．元素种类 B．原子的质子数 C．相对原子质量 D．元素的化学性质
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A、B在高温条件下反应能生成C和D．
①四种物质中属于化合物的是
②该反应的化学方程式为
③根据以上微观示意得出的下列说法中，正确的是
A．分子、原子都可以直接构成物质 B．参加反应的B与生成物C的质量比为3：7
C．D是一种理想的清洁燃料 D．C物质有毒，排放到空气中会造成空气污染．
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（1）根据原子结构示意图
分析，不能确定的是C
C
（填字母）A．元素种类 B．原子的质子数 C．相对原子质量 D．元素的化学性质
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A、B在高温条件下反应能生成C和D．
| 物质 | A | B | C | D | “ ”表示碳原子“  ”表示氧原子“  ”表示氢原子 |
微观示意图 |
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 |
 |
 |
AC
AC
（填字母，下同）．②该反应的化学方程式为
C+H2O
CO+H2
| ||
C+H2O
CO+H2
．
| ||
③根据以上微观示意得出的下列说法中，正确的是
ABCD
ABCD
．A．分子、原子都可以直接构成物质 B．参加反应的B与生成物C的质量比为3：7
C．D是一种理想的清洁燃料 D．C物质有毒，排放到空气中会造成空气污染．
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有
（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的
（3）有些牙膏中添加有少量NaF，刷牙时NaF与牙齿中的矿物质羟基磷灰石[Ca5（PO4）3OH]反应生成氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]和另一种物质X，氟磷灰石具有良好的抗酸作用，从而达到防止龋齿的作用．反应的化学方程式是Ca5（PO4）3OH+NaF=Ca5（PO4）3F+X，则X的化学式为
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（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有
不断运动
不断运动
的性质，醋酸的pH＜
＜
7（填“＞”、“＜”、“=”）．（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的
乳化
乳化
作用．（3）有些牙膏中添加有少量NaF，刷牙时NaF与牙齿中的矿物质羟基磷灰石[Ca5（PO4）3OH]反应生成氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]和另一种物质X，氟磷灰石具有良好的抗酸作用，从而达到防止龋齿的作用．反应的化学方程式是Ca5（PO4）3OH+NaF=Ca5（PO4）3F+X，则X的化学式为
NaOH
NaOH
，该反应属于复分解
复分解
反应（填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”）．一个羟基磷灰石[Ca5（PO4）3OH]分子中含有13
13
个氧原子．