假设李华是你的好朋友，请根据下面的提示，以“My good friend”为题写一篇小短文。

     提示：李华是班里个子最高的，他擅长打篮球。在所有的学科中，他的英语最好。他在班里是最友好的，经常帮助别人，因此，老师和同学们都很喜欢他。在家里，他经常帮父母做家务活儿，父母也帮他学习功课。李华是学校最好的学生之一，我们应该向他学习。

     要求：适当发挥，60词左右。

　　　　　　　　　　　　　　　My good friend

假设李华是你的好朋友，请根据下面的提示，以“My good friend”为题写一篇小短文。

     提示：李华是班里个子最高的，他擅长打篮球。在所有的学科中，他的英语最好。他在班里是最友好的，经常帮助别人，因此，老师和同学们都很喜欢他。在家里，他经常帮父母做家务活儿，父母也帮他学习功课。李华是学校最好的学生之一，我们应该向他学习。

     要求：适当发挥，60词左右。

　　　　　　　　　　　　　　　My good friend

根据中外提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于６０词的回信，信的开头恶化结尾已给出，其词数布局如梭完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。

７５。加上你叫刘京，是美国中学生托尼的笔友，你收到他的来信。请给托尼写一封回信，回答他的问题，介绍北京良好的公交服务，并谈谈你的感受。　

根据汉语提示完成对话

1.1.A:那是你妹妹吗？?

 不是的。?

 A: Is （1）　　　your sister??

 B: No, it（2）　　　.

2.A.她是玛丽吗？?

 B:是的。?

 A:?(1)　　　?Mary??

 B: Yes,(2)　　　?.?

3.A.他是汤姆吗？?

 B:不是的。?

 A:?(1)　　　?Tom??

 B: No,?(2)　　　?.

4.A:这是你的爸爸吗？?

B:是的，是我爸爸。?

A: Is this your?(1)　　　???

B: Yes, this is my?(2)　　　?.?

5.A:那是你的哥哥吗？?

 B:不，他是我的表哥。?

 A: Is that your?(1)　　　???

 B: No, that is my?(2)　　　?.

6.A:他们是你的祖父母吗？?

B:是的，他们是我的爷爷和奶奶。?

A: Are they your?(1)　　???

B: Yes, they are my ?(2)　　?and?（3）　　.?

7.A:她是你的阿姨吗？?

 B:是的，她是我的阿姨。?

 A :Is she your?　　　???

 B: Yes, she is.

8.A:这些是你的哥哥吗？?

 B:不，他们是我的朋友。?

 A: Are these your?(1)　　???

 B: No, they aren’t. They are my?(2)　　?.?

9.A:这是安娜吗？?

 B:是的。?

 A: Is?(1)　　　 Anna??

 B: Yes, she?(2)　　　?.??