摘要:V.书面表达. 假设你上周末和你父母去北京旅游了.用自己的语言描述一下你在北京的所见所闻.
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书面表达。
假设你是王虹,早晨去上学时遇到了你的同学李东,你们俩相互打招呼并询问身体状况。
根据以上情景,编写一段对话,至少5句话。
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根据以上情景,编写一段对话,至少5句话。
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| 书面表达。 | ||||||
| 假设你是张林。近段时间,你读了许多有关洪战辉的感人故事,还听了他的报告。你很想把他的 事迹告诉远在美国的笔友Alex。请根据下表内容写一封信。
(2)信中不可用真实姓名,只能用所给姓名; (3)词数60一80; (4)开头已给出,不计入总词数。 Dear Alex, How's it going? I'd like to tell you something about Hong Zhanhui, a great Chinese boy. ____________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Yours, Zhang Lin |
| 书面表达。 | ||||||||||||||||
| 假设你在互联网上新结识了一位笔友,请你根据下表所提供的信息向你的同学做一简要介绍。 文段第一句已给出。要求文段意思连贯,符合逻辑,书写工整,下表所提供提示必须都用上。 (50个词以内)
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书面表达。
假设你是学生王民。有一批埃及中学生来到北京。学校让你给他们当导游,带领他们
参观长城。参观前,由你介绍长城。请你把要说的话写下来。内容包括以下几点:
1. 长城同金字塔(pyramid)一样,是世界奇迹之一。长城有两千多年的历史。长6000多公里,高6~7米,宽4~5米,是游览胜地。
2. 长城和金字塔一样,都是几千年前劳动人民修建的。中埃两国人民都是世界上伟大的人民,我们为此而自豪。
3. 向客人作自我介绍,对他们参观长城表示欢迎。
注意:词数120个左右;不要逐字翻译。
The Great Wall and the Pyramids
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参观长城。参观前,由你介绍长城。请你把要说的话写下来。内容包括以下几点:
1. 长城同金字塔(pyramid)一样,是世界奇迹之一。长城有两千多年的历史。长6000多公里,高6~7米,宽4~5米,是游览胜地。
2. 长城和金字塔一样,都是几千年前劳动人民修建的。中埃两国人民都是世界上伟大的人民,我们为此而自豪。
3. 向客人作自我介绍,对他们参观长城表示欢迎。
注意:词数120个左右;不要逐字翻译。
The Great Wall and the Pyramids
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