1．活动_________      2．生气的_________    3．相信_________       4．队长_________

5．角落_________      6．文化_________       7．昂贵的_________    8．打架_________

9．地理_________      10．习惯_________     11．重的_________     12．百_________

13．药_________       14．瞬间_________     15．博物馆_________  16．北方的_________

17．结果_________     18．形势_________     19．车站_________     20．传统的_________

下面是你校的课外活动情况及你们对学校和老师的建议，请你根据下面表格中提供的内容用英语写一篇80词以上的短文，介绍一下你们的活动内容并提出合理的建议。

参考词汇：

兴趣小组 interest group              英语角 English corner　

课外活动 out-of-class activities

I'd like to tell you something about                                 

活动名称：猜某物在某处

活动范围：小组式群体活动(至少两人，多者不限)

活动目的：通过做此游戏，学生熟练掌握“某物在某处”表达方法，熟练掌握介词in，on，behind等的用法。

操作方法及建议：

1．课前学生每人准备一些方便易拿的日用品。

2．做游戏时，主持人将某件物品藏起来，间“Where is the……?”其他人去猜“Is it或Are they……?”一人猜不对，其他人接着猜。某人猜对了，就做主持人。

活动名称：了解家人或朋友

活动范围：小组活动：四人一组

活动目的：通过此项活动，学生掌握人物关系的表达法．

操作建议：1．课前学生准备几张全家福照片或朋友的照片。

　　　　　2．学生四人一组展开活动，互相询问照片中的人物是谁。

　　　　　3．填表。

4．任务所需要的语言：

(1) Who's this (that)?

(2) She is my mother.