摘要:红灯代表停止,黄灯代表等待,绿灯代表通行.

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(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣。……世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 孟德斯鸠在《论法的精神》中明确提出“三权分立”理论:在一个自由的国家里,立法权应该由人民集体享有,人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权,二者有各自的议会。但是贵族的团体是世袭的,在立法上只有反对权,不应有创制权。立法、司法和行政这三种权力既要分立,又要互相制约。行政权应掌握在国王手中,因为政府各部门时时需要采取急速的行动,一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为,否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院,依照法律规定的方式来行使,它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。
(1)根据材料一并结合知识,概括出明清之际进步思想的历史地位和依据。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,慨括指出两位思想家的共同思想主张及法国启蒙思想的侧重点。(4分)
(3)指出以盂德斯鸠为代表的法国启蒙思想在促进社会变革方面的作用。(4分)
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写作 (计15分)

“中国式过马路”现象成为各大媒体热点话题。请你根据以下提示写一篇短文。

“中国式”过马路特点:十字路口,人们成群结队过马路,根本不看交通灯。

后果:每年,很多人因为不遵守交通法规而受伤或丧命。

闯红灯的理由:忙,没时间等;司机应该等行人。

解决办法:分发传单,让更多人知道交通安全的重要性;建更多的人行天桥;惩罚闯红灯者。

要求:

1. 必须包括所有相关信息(不必逐词翻译),可以做适当发挥。

词数90左右(开头、结尾已经给出,不计入总词数)

参考词汇:遵守交通法规:follow the traffic rules       闯红灯:run the traffic lights

行人:pedestrian    传单:leaflet    人行天桥:footbridge

The Chinese style road crossing has become a hot topic in the media recently. At the crossroads in China, many people                                                                           

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

By doing so, we will be able to get around safely.

 

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假如你是第二中学的一名初三学生刘星,你要写一封信给青少年专家Sigmund,告诉他你遇到的问题,并请求帮助。请根据下列表格中的信息完成这封信。

姓名

刘星

星座

Gemini

最喜欢的颜色

橙色,因为橙色代表着快乐。

个人特质

善良、慷慨、自信,富有创造力

遇到的问题

1. 迷恋动漫真人秀(cosplay),会花很多时间在这上面;

2. 父母对你不满意,要求你放弃这个爱好;

3. … (至少再补充两个)

 

目前需求

希望得到建议

注意:1.词数90左右。书信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;

      2.书信须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺:

      3.书信中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Dear Sigmund,

My name is Liu Xing. I’m a Grade 9 student in No 2 Middle School.

                                                                          

                                                                         

                                                                          

                                                                          

I hope to hear from you soon.

Best wishes!

                                                         Your

 

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