摘要:第五档 完成试题规定的全部任务. ·覆盖所有内容要点, ·应用了较多的语法结构和词汇, ·语法结构或词汇方面有些许错误.但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言应用能力, ·有效地使用了语句间的连接成分.使全文结构紧凑. 完全达到了预期的写作目的. 第四档 完成试题规定的主要任务. ·虽漏掉一两个次重点.但覆盖所有主要内容, ·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求, ·语法结构或词汇方面应用基本准确.些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致, ·应用简单的语句间连接成分.使全文结构紧凑. 达到了预期的写作目的. 第三档 完成试题规定的部分任务. ·虽漏掉一些内容.但覆盖部分主要内容, ·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求, ·有一些语法结构或词汇方面的错误.但不影响理解, ·应用简单的语句间连接成分.使全文内容连贯. 整体而言.基本达到了预期的写作目的. 第二档 未恰当完成试题规定的任务. ·漏掉或未描述清楚一些主要内容.写了一些无关内容, ·语法结构单调.词汇有限, ·有一些语法结构或词汇方面的错误.影响了对写作内容的理解, ·较少使用语句间的连接成分.内容缺少连贯性. 信息未能清楚地传达给读者. 第一档 未完成试题规定的任务. ·明显遗漏主要内容.写了一些无关内容.原因可能是未理解试题要求, ·语法结构单调.词汇有限, ·较多语法结构或词汇方面的错误.影响对写作内容的理解, ·缺乏语句间的连接成分.内容不连贯. 信息未能传达给读者. 0分 未能传达给读者任何信息:内容太少.无法评判,写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清. (2011·浙江省杭州宏升高复学校高三第一次模拟考试) 第二节:书面表达 假设你是李华.你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书.你校现需招聘外教.请给他写封信.告知招聘信息.内容主要包括: 1.教授课程:英语口语.英语写作.今日美国.今日英语等 2.授课对象:高中生 3.工作量: --每周12学时.任选三门课 --担任学生英语俱乐部或英语校报顾问 注意: 1.字数100左右, 2.可以适当增加细节.以使行文连贯, 3.开头语已为你写好.请将完整的回信书写在答题卡上. Dear Peter, I remember you told me you were interested in teaching in China. Best, Li Hua 书面表达 One possible version Dear Peter, I remember you told me you were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, Writing, Britain Today and American Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper. Please tell me know if you are interested and if you have any other questions. I’d be more than happy to help. Best, Li Hua (浙江省杭州二中2011届高三11月月考试题)

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