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假如你班刚转来一位美国学生,他想了解一下班主任李老师的一些情况.请你根据下面的提示用英语为其写一篇介绍李老师的短文.(字数:80-120)
1. 李老师年近50,1975年来校任教,工作一贯努力,曾多次受到表扬。
2. 他她知识丰富,教学有方,上课生动有趣,深受学生欢迎。
3. 她与学生关系融洽,但对学生要求严格。
4. 她是学生的良师益友,深受大家的尊敬和爱戴。
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书面表达
假如你班刚转来一位美国学生，他想了解一下班主任苏老师的情况，请你根据下面提示为其写一篇介绍性的短文。
要点：1．苏老师，近五十，1982年来校任教；工作勤勤恳恳，多次受到表扬；
2．知识丰富，教学有方；上课生动有趣，深受学生欢迎；
3．与学生关系融洽，对学生要求严格，鼓励学生为祖国勤奋学习，大家进步很快。良师益友，受学生尊敬爱戴。
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最近，你班同学展开了一场讨论，主题是：Wealth & Health。请你根据下表提供的信息，写一篇100词左右的文章，介绍一下你们讨论的情况。
一些人认为财富更重要
一些人认为健康更重要
1. 没有钱万万不行
2. 想办法多挣钱
1. 健康是本钱
2. 要爱惜身体
个人看法：更看重健康。身体不好，钱再多也无济于事。
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口头表达(也可作为书面表达小作文)
新年快要到了，假如你班要举行一次音乐晚会，由你来负责策划安排．你现在就晚会的时间、地点、所选音乐、乐器、所请客人等方面向你的同桌寻求建议．
请用10-15个句子编一个对话．
参考词汇与句型：
1．flute长笛；violin小提琴
2．What/Where/When shall we…
3．How/Who/Do you think…
4．Can you help decide…?
5．Let's do…
6．We'd better do
7．Shall we…
8．Why not….
9．Why don't you….
10．What/How about..?
11．How/What doing…
12．Have you considered doing…
13．Would it be better to do…
14．It'll be a good idea to do…
15．I suggest we(should)do…
16．Good idea. All right. OK. Wonderful. That's great.
17．That sounds like a good idea.
18．I'd like that very much.
19．It's an idea, but it may cost a lot of time and money.
20．I'm not sure. I'd rather not, if you don't mind.
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假设你是三·二班学生高明，班里从外地转来一名同学李新，他一时无法融入新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：
☆帮他分析原因
☆给他提出建议
☆陈述你帮助他的具体打算
注意：词数120左右
Dear Li Xin,
I’m very glad to become your classmate．I know you are worried about your study and don’t know how to adapt yourself to the new environment．
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Best regards,
Yours,
Gao Ming