摘要:(天津市2009年中考化学冲刺模拟题六) 为探究燃烧的条件.小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体.有剧毒.不溶于水.着火点为40℃.红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验: (1)按A装置进行实验.可观察到的现象为①铜片上的红磷 .②铜片上的白磷 .③水下的白磷 . (2)在使用组装好的B装置前.首先应该进行的操作是 .然后加入药品并将B和C装置连接.滴入双氧水.B装置中反应的化学方程式为 .反应类型是 .其中MnO2的作用是 .C装置中水下的白磷燃烧. (3)从以上实验分析得出.燃烧需要的条件为:可燃物. 和 .
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为探究燃烧的条件,小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:
(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
(2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、
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(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
不燃烧(或无明显现象)
不燃烧(或无明显现象)
,②铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟
燃烧,产生大量白烟
,③水下的白磷不燃烧(或无明显现象)
不燃烧(或无明显现象)
.(2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是
检验装置气密性
检验装置气密性
,然后加入药品并将B和C装置连接.滴入双氧水,B装置中中MnO2的作用是催化作用
催化作用
,C装置中可观察到的现象为燃烧,产生大量白烟
燃烧,产生大量白烟
,反应方程式为4P+5O2
2P2O5
| ||
4P+5O2
2P2O5
.
| ||
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、
与氧气接触
与氧气接触
和温度达到着火点
温度达到着火点
.为探究燃烧的条件,小明设计了如下三个实验:
(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是
(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是
(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是
(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是
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(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是
燃烧是否与物质性质有关
燃烧是否与物质性质有关
.实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物
燃烧的物质必须是可燃物
.(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是
燃烧是否与O2有关
燃烧是否与O2有关
.实验的结论是燃烧必须有O2
燃烧必须有O2
.(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是
燃烧是否与温度有关
燃烧是否与温度有关
.实验的结论是燃烧温度必须达到着火点
燃烧温度必须达到着火点
.(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是
与O2(或空气)接触
与O2(或空气)接触
和温度达到着火点
温度达到着火点
;用嘴吹熄蜡烛火焰是因为降低温度,使温度低于着火点
降低温度,使温度低于着火点
,用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是隔绝空气灭火
隔绝空气灭火
.15、为探究燃烧的条件,小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:
(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
(2)若按B装置进行实验,则可观察到的现象为水下的白磷
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、
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(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
不燃烧
,②铜片上的白磷燃烧
,③水下的白磷不燃烧
.(2)若按B装置进行实验,则可观察到的现象为水下的白磷
燃烧
.(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、
与氧气接触
和温度到达着火点
.
为探究燃烧的条件,小明设计了如下三个实验:
(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是______.实验的结论是______.
(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是______.实验的结论是______.
(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是______.实验的结论是______.
(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______;用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______,用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______.
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(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是______.实验的结论是______.
(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是______.实验的结论是______.
(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是______.实验的结论是______.
(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______;用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______,用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______.
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为探究燃烧的条件,小明设计了如下三个实验:
(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是______.实验的结论是______.
(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是______.实验的结论是______.
(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是______.实验的结论是______.
(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______;用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______,用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______.
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(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是______.实验的结论是______.
(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是______.实验的结论是______.
(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是______.实验的结论是______.
(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______;用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______,用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______.