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(2010·浙江温州市十校联合体高三期中联考)
最近你校对高三学生进行了一次问卷调查,调查内容和学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most”为题写一篇英语短文,向《21世纪报》报刊投稿。
对家长 | 对学校 |
1.不要给予太多压力 | 1.创造良好校园环境 |
2.有更好的理解… | 2. |
3.提供更多的空间 | 3. |
4. ……. | 4. …….. |
注意:词数100-120,文章的题目和开头已给出(不计词数)。
What I want to speak out most
As a senior three student, I have many things in mind to speak out.
Firstly, to our parents, ___________________________________________________ 查看习题详情和答案>>
4
(2010·浙江杭州十四中高三上9月月考)
高三年级是高中生活的最后一年,在这一年中,学生们要面临着沉重的升学压力。因此,很多学生下课后也坐在教室里用功,但学习效率和成绩并不理想。由此你想告诉他们:适当的休息很有必要。现在就请你以 “A Ten-minute Break”为主题,按下列要点写一篇短文,让这些同学从中有所启发。短文的要点如下:
1.十分钟的课间休息很有必要。
2.要注意适当的休息方式。
3.你是怎样利用这十分钟的。
注意:①开头已经给出,不计入总词数;②字数100字左右。
A Ten—minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited.
4
(2010·浙江杭州十四中高三上9月月考)
高三年级是高中生活的最后一年,在这一年中,学生们要面临着沉重的升学压力。因此,很多学生下课后也坐在教室里用功,但学习效率和成绩并不理想。由此你想告诉他们:适当的休息很有必要。现在就请你以 “A Ten-minute Break”为主题,按下列要点写一篇短文,让这些同学从中有所启发。短文的要点如下:
1.十分钟的课间休息很有必要。
2.要注意适当的休息方式。
3.你是怎样利用这十分钟的。
注意:①开头已经给出,不计入总词数;②字数100字左右。
A Ten—minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited.
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21
(2010·浙江温州市十校联合体高三期中联考)
最近你校对高三学生进行了一次问卷调查,调查内容和学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most”为题写一篇英语短文,向《21世纪报》报刊投稿。
对家长 | 对学校 |
1. 不要给予太多压力 | 1. 创造良好校园环境 |
2.有更好的理解… | 2. |
3.提供更多的空间 | 3. |
4. ……. | 4. …….. |
注意:词数100-120,文章的题目和开头已给出(不计词数)。
What I want to speak out most
As a senior three student, I have many things in mind to speak out.
Firstly, to our parents, ___________________________________________________
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(2010·浙江台州中学高三第二次统练)
高三同学面临沉重的升学压力,因此,很多同学课间休息时间也坐在教室里学习,但效果并不理想。就此,班主任准备开一次班会课,以劝诫这些同学:适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题,按以下要求写一篇英语短文,让这些同学从中受到启发。要点如下:
十分钟的课间休息很有必要;
这段时间学习效果并不理想;
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意:词数100字左右,开头已给出,不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
__Time seems to be so limited for us Senior Three Students.
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