网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_248920[举报]
（12分）以惰性电极电解NaCl溶液或CuSO4溶液都得到三种产物A、B、C，各物质之间的转化关系如下图所示（图中参与反应和生成的水都已略去）。已知甲是短周期元素的单质，它是日常生活中常用的包装材料。
回答下列问题： （1）甲在元素周期表中位置是 ；
（2）若电解的是NaCl溶液：
①A与B反应的离子方程式是
②若电解100mL0.1mol•L－1NaCl溶液，阴、阳两极各产生112mL气体（标准状况），则所得溶液的pH为 （忽略反应前后溶液的体积变化）
（3）若电解的是CuSO4溶液：
①E的化学式是 ；电解时阳极的电极反应式是 ；
②加热时，A的浓溶液可与B发生反应，A的浓度随时间变化的图像正确是 。
 |
A B C
③若利用反应A＋B＋C―→CuSO4+H2O，把化学能转化为电能，所设计电池的负极材料是 （填元素符号）。
查看习题详情和答案>>某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。
甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）
（1）．按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为 ；
在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为：①过滤 ② ③干燥。
（2）．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。
①各装置连接顺序为A → → 。
②装置C中装有试剂的名称是 。
③能证明生成物中只有CuCO3的实验现象是 。
（3）．若Cu(OH)2和CuCO3两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。
①装置A中碱石灰的作用是 ，
实验结束时通人过量的空气的作用是 。
②取一定量沉淀
样品，充分加热待样品完全分解，最后称装置C质量增加了3.6克，称装置D质量增加了8.8克，则沉淀样品中Cu(OH)2??与CuCO3的物质的量之比为 。
查看习题详情和答案>>某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解，生成Cu（OH）2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu（OH）2两种沉淀。（查阅资料知：CuC03和Cu（OH）2均不带结晶水）
（1）按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为 ；在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为：①过滤②洗涤③干燥。
（2）请用下图所示装置，选择合适的实验装置和必要的试剂，证明生成物中只有碳酸铜。
①各装置连接顺序为 （用装置编号表示）
②装置C中装有试剂的名称是 。
③能证明生成物中只有CuCO3的实验现象是 。
（3）若Cu（OH）2和CuCO3两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。
①实验结束时通入过量的空气的作用是
②实验过程中测定的数据有：W1：样品的质量，W2：反应后装置B中残渣的质量，W3：反应生成的水的质量，W4：反应后生成二氧化碳的质量，为了测定其组成，至少需要其中 个数据，请将可能的组合填入下表中（每个空格中填一种组合，有几种组合就填几种，不必填满．）
（17分）某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解，生成Cu（OH）2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu（OH）2两种沉淀。（查阅资料知：CuC03和Cu（OH）2均不带结晶水）
（1）按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为 ；在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为：①过滤②洗涤③干燥。
（2）请用下图所示装置，选择合适的实验装置和必要的试剂，证明生成物中只有碳酸铜。
①各装置连接顺序为 （用装置编号表示）
②装置C中装有试剂的名称是 。
③能证明生成物中只有CuCO3的实验现象是 。
（3）若Cu（OH）2和CuCO3两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。
①实验结束时通入过量的空气的作用是
②实验过程中测定的数据有：W1：样品的质量，W2：反应后装置B中残渣的质量，W3：反应生成的水的质量，W4：反应后生成二氧化碳的质量，为了测定其组成，至少需要其中 个数据，请将可能的组合填入下表中（每个空格中填一种组合，有几种组合就填几种，不必填满．）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
查看习题详情和答案>>