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应用文(回信)
时态：一般现在时，一般过去时
人称：第二人称，第一人称
语法：对比
请根据下面的信息提示写一篇短文。
假设你是李华，你的美国朋友Jack听说你从去年开始锻炼身体，发电子邮件询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈锻炼给你的生活和学习带来的变化。
[写作内容]
1．锻炼前的方式及效果；
2．锻炼后的方式及在学习和健康方面的效果；
3．自信心和交友方面的影响；
4．结论；
5．感想。
[写作要求]
1．短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容；
2．将5个句子组织成连贯的短文；
3．邮件的开头和结尾已为你写好，已给句子不算在5个句子内。
Dear Jack,
How nice to hear from you again．You want to know something about my physical training．________________________________________
Best wishes,
Li Hua
基础写作(共1小题，满分15分)
越来越多的西方人喜欢饮茶。一家国外的报社邀请你简单介绍如何泡“功夫茶”。请根据以下的情景说明，使用5个规范的英文句子描述全部所给的信息内容。
【写作内容】
1.你必须先用热水冲洗茶壶，放入一把茶叶；
2.等水开后，高举水壶，将沸水倒入茶壶中
3.稍后，将茶叶水倒入排列成圆形的杯子中，而且注意倒茶的时候应该让茶壶紧贴茶杯；
4.最后冲泡好后，将茶杯双手递到客人手中。
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容；
2.时态请使用一般现在时
3.参考词汇：茶壶 teapot; 水壶kettle;
【注意】已给部分不算在内。
Dear editor
I am very glad to have the chance to introduce the Chinese gongfu-tea to you!
Before making tea,
为迎接2013年的达标校活动。学生会正举办以“How to behave well？”为主题的征文比赛，请你写一篇短文参赛。
提示：用第一人称来写，时态一般现在时。
1.我们要按时上学，不迟到;上课认真听讲，作业及时完成。2.以诚待人，对同学热情友好，相互帮助；对父母、老师尊重有礼貌。3.热爱校园，爱护花草树木，保持校园干净，不乱扔垃圾。 ……可适当调整或增加，不必逐句翻译。字数100左右。
behave :行为、表现
达标校： meet the Standard school
不乱扔垃圾: Don’t throw litter anywhere
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为迎接2013年的达标校活动。学生会正举办以“How to behave well？”为主题的征文比赛，请你写一篇短文参赛。
提示：用第一人称来写，时态一般现在时。
1.我们要按时上学，不迟到;上课认真听讲，作业及时完成。2.以诚待人，对同学热情友好，相互帮助；对父母、老师尊重有礼貌。3.热爱校园，爱护花草树木，保持校园干净，不乱扔垃圾。 ……可适当调整或增加，不必逐句翻译。字数100左右。
behave :行为、表现
达标校： meet the Standard school
不乱扔垃圾: Don’t throw litter anywhere
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第五部分 写作(共2小题，满分40分)
第一节 基础写作(共1小题，满分15分)
越来越多的西方人喜欢饮茶。一家国外的报社邀请你简单介绍如何泡“功夫茶”。请根据以下的情景说明，使用5个规范的英文句子描述全部所给的信息内容。
【写作内容】
1.你必须先用热水冲洗茶壶，放入一把茶叶；
2.等水开后，高举水壶，将沸水倒入茶壶中
3.稍后，将茶叶水倒入排列成圆形的杯子中，而且注意倒茶的时候应该让茶壶紧贴茶杯；
4.最后冲泡好后，将茶杯双手递到客人手中。
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容；
2.时态请使用一般现在时
3.参考词汇：茶壶 teapot; 水壶kettle;
【注意】已给部分不算在内。
Dear editor
I am very glad to have the chance to introduce the Chinese gongfu-tea to you!
Before making tea,
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