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完成句子（共10小题；每小题1.5分，满分15分）。
阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。
1．You （最好不要生气）with Tom； After all，he is a child．（better）
2．I’ll go back to the place （我养大的）and live there forever．（bring）
3． （看见地上覆盖着）thick snow，the children rushed out，jumping up and down．（cover）
4．Had it not been for their arriving in time，many more people （会受伤）．（injure）
5． （不管发生什么），We have to get there before sunrise．（whatever）
6．Could you tell me （在哪里）you found the missing boy．（it）
7．Not only （我们要努力学习），We should also put what we have learnt to good use．（study）
8．The local government is trying to （使大众意识到）the importance of protecting environment．（aware）
9．It doesn’t make any sense to me （他是否参加）the meeting tomorrow．（attend）
10．Mathematical gift，musical ability or a way with words have come （被认为是）natural talents or，biologically speaking，in our genes．（think）
查看习题详情和答案>>2. I'll go back to the place ________ (我养大的) and live there forever. (bring)
3. ________ (看见地上覆盖着) thick snow, the children rushed out, jumping up and down. (cover)
4. Had it not been for their arriving in time, many more people ________ (会受伤). (injure)
5. ________ (不管发生什么), we have to get there before sunrise. (whatever)
6. Could you tell me ____ (在哪里) you found the missing boy. (it)
7. Not only ________ (我们要努力学习), we should also put what we have learnt to good use. (study)
8. The local govemment is trying to ________ (使大众意识到) the importance of protecting environment.
(aware)
9. It doesn't make any sense to me ________ (他是否参加) the meeting tomorrow. (attend)
10. Mathematical gift, musical ability or a way with words have come ________ (被认为是) natural talents
or, biologically speaking, in our genes. (think)
完成句子（共10小题；每小题1.5分，满分15分）。
阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。
1．You （最好不要生气）with Tom；After all，he is a child．（better）
2．I’ll go back to the place （我养大的）and live there forever．（bring）
3． （看见地上覆盖着）thick snow，the children rushed out，jumping up and down．（cover）
4．Had it not been for their arriving in time，many more people （会受伤）．（injure）
5． （不管发生什么），We have to get there before sunrise．（whatever）
6．Could you tell me （在哪里）you found the missing boy．（it）
7．Not only （我们要努力学习），We should also put what we have learnt to good use．（study）
8．The local government is trying to （使大众意识到）the importance of protecting environment．（aware）
9．It doesn’t make any sense to me （他是否参加）the meeting tomorrow．（attend）
查看习题详情和答案>>请按照题目要求，采用相应的句型或结构将以下句子翻译合并成一篇逻辑连贯的文章。
去年暑假我去了恐龙主题公园度假。这个公园是仿造恐龙时代而建造的。（用定语从句）
在那里我体验了几百万年前就灭绝了的恐龙的生活，感到非常满足。（-ing作状语）
在公园里，你能找到各种各样的恐龙，让你惊叹不已，而且所有的展品（exhibit）都如此逼真（vivid），以至于它们好像都复活了。（用结果状语从句）
总的来说，任何一个来到这里的人都很有可能不仅能体验乐趣，还能学到一些关于恐龙的知识。（用定语从句或者名词性从句）
查看习题详情和答案>>第二节 句子翻译（（共10小题上，每小题2.5分，满分25分）
对一个高中生来说，在一周内完成这个任务（task）是很有挑战性的。（It is +adj. +for sb. to do sth.）
正在舞台上跳舞的那个女孩儿是我的小妹妹。（who引导的定语从句）。
玛丽很喜欢吃水果，比如苹果和桔子。（such as）
尽管他很年轻，但他能独立谋生了。（though）
我打电话告诉了警察车祸的事。（inform sb. of sth.）
我在校门口一见到玛丽就把钱还给了她。（upon doing sth.）
我正在努力学习如何用英语提建议。（how to）
别担心。 每个人在人生的某个阶段都会经历这些问题。（experience）
我和爸爸每天晚上花一个小时在操场上锻炼身体。（spend time doing sth.）
到欧洲旅游对我来说是一次令人激动而又愉快的经历。（动名词作主语）
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