铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料．研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％－5％的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究．填写下列空白．

[探究一]

实验方案：铝镁合金测定剩余固体质量

实验中发生反应的化学方程式是________

实验步骤：

(1)称取5.4 g铝镁合金粉末样品，投入V mL　2.0mol·L^－1　NaOH溶液中，充分反应．NaOH溶液的体积V≥________．

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体．该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将________(填“偏高”或“偏低”)

[探究二]

实验方案：铝镁合金测定生成气体的体积实验装置：

问题讨论：

(1)某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个干燥，除酸雾的装置．你的意见是：________(填“需要”或“不需要”)

(2)为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的问题是(写出两点)：

①________②________

[探究三]

实验方案：称量x g铝镁合金粉末，放在如图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧．

问题讨论：

(1)欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的数据是________

(2)若用空气代替O₂进行实验，对测定结果何影响？________(填“偏高”或“偏低”或“无影响”)