网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2462014[举报]
5月1日,高二(3)班的学生志愿者Li Yue和ZhangHua去阳光敬老院(Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动(送水果、打扫、聊天等)。假如你是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则100~120词的新闻报道。
1. 时间、地点、任务、活动; 2. 老人们的反应; 3. 简短评论
【参考词汇】 1. 时间: May 1st 2. 地点:Sunshine Nursing Home 3. 活动:a) present the elderly with fruits and … b) do some cleaning / clean …
c) chat / talk with d) give per formances 4. 基本时态:一般过去时
Student volunteers Brought Sunshine to the Elderly
查看习题详情和答案>>根据题中几幅图所展示的内容,以A Clever Crow为标题,用英语写一篇乌鸦(crow)喝水的小故事。
要求: 1. 100词左右,使用一般过去时。2. 字迹工整,故事完整。
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。
注意:1.周记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.
基本分析:
1. 文体:周记。
2. 人称:I
3. 时态:一般过去时
4. 事件大意:我为爷爷奶奶准备出行+我送行
5. 图片要素:
图一:查询信息(train ticket, weather, hotel)
图二:买票(buy ticket)
图三:准备行装(package)
图四:送行(see-off)
3. 图片关联:
图一、二、三都是并列关系,主题是旅游前的准备阶段,三幅图没有轻重之分,所占篇幅比例相当。图四是最后的送别阶段,文章末尾要有点睛之笔,可以是送别感受,对爷爷奶奶的祝福,也可以是自己的成长和收获。
4. 文章立意:今年的作文和90后的学生特点相联系,积极引导高中学生要培养独立性,增加实践能力,并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。
查看习题详情和答案>>记叙文(图画故事)
时态:一般过去时,过去进行时
人称:第二人称
语法:转折、并列
下面有四副图,假设女孩叫Mary,男孩叫Peter, 请根据图画内容,写一篇短文。
[写作内容]
根据以上四幅画,写一篇短文,短文包括如下内容:
1.Peter路过水龙头旁,不关水;
2.Mary关水龙头,Peter斜眼看;
3.Mary愤怒责备Peter,Peter继续走他的路;
4.Peter不以为然,Mary诧异。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名。
说明文(柱状图)
时态:一般现在时,一般过去时,现在完成时
人称:Houses, changes, the rate, the ownership
语法:转折连词,并列句
观察下列图表,请以“Changes in the Ownership of House”为题,为校报写一篇短文。
写作内容:
1.根据图示描述该市住房产权的整体变化;
2.2003年和2008年国有住房和私有住房的比例变化;
3.原因:人们收入增加,希望住上舒适的房子;
4.根据你的观点,说明这些变化对个人和社会产生的影响
写作要求:请使用5个句子来表达上面所给的全部信息。要求观点要明确,行文连贯,句子通顺。