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要求：
1、写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文。
2、60 词左右。
3、不得使用真实姓名、地名和学校名。
4、题目自拟。
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上周的班会课上，九年级的学生就看电视展开了激烈的辩论。Daniel记录了班上学生的一些主要看法。请帮他用英语表达学生的主要观点，并谈谈自己的看法。
好处：1.看电视帮我们更多地了解世界，从中学习到很多有用的知识。
2.它有助于我们放松并使我们的生活更有趣。各种各样精彩的节目老少皆宜。
不足：3.看太多电视对我们的眼睛有害。一些学生每天看电视超过四个小时。
4.大量的学生着迷于他们最喜欢的节目。结果没有足够的时间完成家作。
我认为5.……(2-3句)
注意：
1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；
2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。
I am David, a Grade 9 student. We had a discussion about watching TV . We think watching TV has a lot of advantages and disadvantages.
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I want to _____a lot of _____when I _____ _____.
2. 她爸爸年轻时以捕鱼为生。
Her father _____ _____ _____ _____ _____ when he was young.
3. 我们应当努力工作，使我们的生活幸福快乐。
We should work hard to _____ our life _____.
4. 如果你在课堂上不认真听讲，在家做作业会很难。
If you don't listen _____ in class, you'll have _____ _____ time _____ your
homework.
5. 唱英文歌曲使她对学英语更感兴趣了。
_____ English songs _____ her _____ _____ in _____ English.
好处：1.看电视帮我们更多地了解世界，从中学习到很多有用的知识。
2.它有助于我们放松并使我们的生活更有趣。各种各样精彩的节目老少皆宜。
不足：3.看太多电视对我们的眼睛有害。一些学生每天看电视超过四个小时。
4.大量的学生着迷于他们最喜欢的节目。结果没有足够的时间完成家作。
我认为5.……(2-3句)
注意：
1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；
2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。
I am David, a Grade 9 student. We had a discussion about watching TV . We think watching TV has a lot of advantages and disadvantages.