摘要：学会利用等高线地形图及分层设色地形图识别地形
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读“某地等高线地形图”及瀑布景观图，回答下列问题：
（1）图中阴影区域所处的地形类型是 ，乙地气温为27℃，那么山顶B的气温大约为 （保留整数）．
（2）甲乙丙丁四点可能出现瀑布的是 ，河流丁的流向 ．
（3）图示区域常见的自然灾害有 ．
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（1）图中阴影区域所处的地形类型是
（2）甲乙丙丁四点可能出现瀑布的是
（3）图示区域常见的自然灾害有
读“某地等高线地形图”及瀑布景观图，回答下列问题：（5分）
（1）图中阴影区域所处的地形类型是_______，乙地气温为27℃，那么山顶B的气温大约为_______（保留整数）。（2分）
（2）甲乙丙丁四点可能出现瀑布的是___，河流丁的流向____。（2分）
（3）图示区域常见的自然灾害有______________________ 。（1分）
（1）图中阴影区域所处的地形类型是_______，乙地气温为27℃，那么山顶B的气温大约为_______（保留整数）。（2分）
（2）甲乙丙丁四点可能出现瀑布的是___，河流丁的流向____。（2分）
（3）图示区域常见的自然灾害有______________________ 。（1分）
（2012?南平）学会看图：读等高线地形图，回答下列问题．
（1）在右图中小清河流向的方向是
（2）大青山主峰和小青山主峰的相对高度是
（3）AB一线和CD一线和E处的地形分别是：AB
（4）甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水平距离为
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（1）在右图中小清河流向的方向是
自北向南
自北向南
；（2）大青山主峰和小青山主峰的相对高度是
17
17
米；（3）AB一线和CD一线和E处的地形分别是：AB
山脊
山脊
，CD山谷
山谷
，E鞍部
鞍部
（山脊、山谷、山峰、鞍部、）；（4）甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水平距离为
40000
40000
米．
[亲近自然]某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．（1）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述
（2）从学校出发，朝
（3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图，发现实践基地正好位于
（4）返校后，同学们分两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习．
一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是
二组：考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境
某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．