摘要:11.某校课外活动小组研究不同浓度的蔗糖溶液对马铃薯薯块大小的影响实验.其步骤如下:(1)用打孔器从同一个马铃薯块茎上取三块样品.用刀片修整.使其长度至少为30mm.三个样品尽可能等长.(2)尽可能精确地测量每一薯块的长度.直径.体积.重量.将所得数据记入下表中.(3)把三个薯块分别放在作好标志的A.B.C三个试管中.在A试管中倒入蒸馏水.把10%糖溶液倒入试管B中.把20%的糖溶液倒入试管C中.都要使薯块浸泡.然后用铝箔把每个试管口封好并放在试管架上.待1-2天后.将薯块从试管中取出.按(2)的测量要求重做一次.也在表中记下所得的数据.试回答下列实验问题: (1)除记录的数据所表明的变化外.在三个薯块上还分别观察到什么其他变化? (2)薯块A的体积发生了什么变化? (3)糖溶液浓度与薯块重量的变化之间有什么关系? (4)提出一个假设来说明在什么样的浓度下.马铃薯的重量不变?并设计一个验证实验. 测量 薯块A 薯块B 薯块C 第1天 第2天 区别 第1天 第2天 区别 第1天 第2天 区别 长度 (mm) 直径 (mm) 体积 (L) 重量 (g)

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下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

         

请据图回答:

(1)图中的甲、丙成分在生态系统中分别称为                          

(2)生态系统的三大功能分别为:物质循环、                           。在生态系统的物质循环中,碳元素以             形式在生物群落与无机环境中进行循环。

(3)甲图中生物X类群按利用能量来源的不同,其生理过程可称为           作用。

(4)化石燃料燃烧可以导致CO2的增加形成                     等环境问题

(5)若乙的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有             价值。

(6)某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响,在老师的指导下进行了如下实验设计。

取三个相同体积的无色透明瓶分别标记为1、2、3号;

在1、2、3号瓶内加等量的水,3号加少许河泥;

选大小相似的同种小金鱼,在1、2、3中各加入1条,并在2、3中加入等量的金鱼藻,都用橡胶塞塞紧,然后放在阳光下。记录结果如下:

瓶   号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(天数)

3

11

25

请回答:

①2号和3号瓶相比较,2号瓶中的金鱼存活的时间较短,主要是说明             是生态系统成分中不可缺少的。

②该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括                        等。

 

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