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某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种,小宇.小林同学为研究该黑色物质,设计如下方案(若有C存在,含量较少):
【研究成分】小宇.小林同学分别设计的两个实验方案如下:小宇:黑色粉末
加稀盐酸 —— 观察溶液颜色
小林:黑色粉末(通入氢气,并加热)产物与白色硫酸铜接触
试回答:
(1)小宇方案中证明有氧化铜的实验现象是________ _________ 。
(2)小林方案中仅有氧化铜的实验现象是____________________ 。
(3)以上两个方案中,你认为哪个方案更好,理由是什么?
_______________________________________________________________________ (4)小新同学也设计了一个方案:直接将黑色粉末放在空气中加热,请你帮小新判断一下是否可以 (填行或不行),理由
(1)溶液由无色变为蓝色
(2)黑色粉末全部变为红色粉末
(3)小宇的方案 安全。节能
(4)不行,因为没有明显的现象
30、(17分)6月5日是世界环境日,2005年世界环境日主题为“营造绿色城市,呵护地球家园”,开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责。请回答下面关于海洋的几个问题:
【问题一】近年,我国沿海经常发生大面积的“赤潮”,造成养殖业重大损失。赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长,与藻类疯长的密切相关的元素是 和 。(填元素符号)
【问题二】海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是 (填符号),含量最多的分子是 (填符号)。
【问题三】盐场海水晒盐的原理是 。
A、氯化钠的溶解度受温度影响较大
B、因氯化钠溶解度受温度影响不大,故采取蒸发水分的方法
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所得粗盐中主要含泥砂、氯化镁、氯化钙等杂质,现对其进行提纯,主要操作流程如下:
(1)操作①的名称是 ,操作②的名称是 。
(2)A溶液是 ,B溶液是 。(选择合适序号填空)
a、NaOH 和Na2CO3 b、KOH和 K2CO3 c、H2SO4 d、HCl
【问题四】经勘察,深海下含有丰富的“可燃冰”,可满足人类1000年的能源需要。该物质是一种晶体,晶体中平均每46个水分子构建成8个笼,每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离H2O分子。若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子,另外2个笼被游离H2O分子填充,则天然气水合物的平均组成可表示为 。
A、CH4?14H2O B、 CH4?8H2O
C、 CH4?(23/3)H2O D、 CH4?6H2O
|
【问题五】海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩。如图,左侧为海水,右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水,该变化是
变化(填物理或化学)。
【问题六】如图为某学生制作的一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H2和Cl2,请完成化学方程式。
。
请你帮该同学写出实验室用铁和稀硫酸制取氢气的化学方程式
该反应属于基本反应类型中的
反应。
某纯碱样品中含有少量硫酸钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,利用含有少量硫酸的澄清废水进行如下实验:
[实验原理]Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数.
[实验装置]

[实验步骤]
①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品.
②称量并记录B的质量(m1).(称量时注意封闭B的两端.)
③按动鼓气球,持续鼓入空气约1分钟.
④连接上B、C.
⑤打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入D中后,关闭活塞.
⑥按动鼓气球,持续约1分钟.
⑦称量并记录B的质量(m2).(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口.)
⑧计算.
(1)已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠,则干燥管A的作用是:
(2)
(3)E装置的作用是
(4)本实验能否省略③、⑥两个步骤?
(5)若所取样品的质量为6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一种溶质的澄清废水,称得m1为51.20g,m2为53.40g,(计算结果保留两位小数)
求:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为多少?
(2)D装置中正好反应后,所得溶液的溶质质量分数是多少?

(1)上述三个实验的共同点是
①都有光或火焰产生 ②都放热 ③生成物都为固体
④都是化合反应 ⑤都是氧化反应 ⑥生成物都是氧化物
(2)硫燃烧实验中水的作用是
(3)从化学反应前后氧元素化合价变化的角度分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是
(4)生活中燃料的燃烧离不开氧气,那么是不是只有氧气才能支持燃烧呢?某学习小组对这个问题进行如下探究.

提出问题一:除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧.
进行实验一:如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成.
得出结论:二氧化碳
反思评价点:燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是
提出问题二:黑色颗粒和白色固体是什么?
猜想与假设:黑色颗粒可能是
进行实验二:进行如图所示的实验二.
实验现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水
得出结论:实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的.
解释与应用:学习小组的同学对白色固体的成分做出以下猜想:
Ⅰ是碳酸钠;Ⅱ是氢氧化钠.
你认为猜想

(1)上述三个实验的共同点是______(填序号);
①都有光或火焰产生 ②都放热 ③生成物都为固体
④都是化合反应 ⑤都是氧化反应 ⑥生成物都是氧化物
(2)硫燃烧实验中水的作用是______;
(3)从化学反应前后氧元素化合价变化的角度分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是______.
(4)生活中燃料的燃烧离不开氧气,那么是不是只有氧气才能支持燃烧呢?某学习小组对这个问题进行如下探究.

提出问题一:除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧.
进行实验一:如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成.
得出结论:二氧化碳______(“能”或“不能”)支持某些物质燃烧.
反思评价点:燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是______.
提出问题二:黑色颗粒和白色固体是什么?
猜想与假设:黑色颗粒可能是______.
进行实验二:进行如图所示的实验二.
实验现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水______.
得出结论:实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的.
解释与应用:学习小组的同学对白色固体的成分做出以下猜想:
Ⅰ是碳酸钠;Ⅱ是氢氧化钠.
你认为猜想______(填序号)一定是错误的,理由是______.
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