如图所示，为某同学做的燕麦胚芽鞘向光性实验。根据你所学的生物学知识，回答下列问题。

（1）将胚芽鞘放在单侧光下一周，该同学发现胚芽鞘向光弯曲生长，为探究胚芽鞘的感光部位，他先做了A、C、D三组实验。其中，C、D两组用不透光的锡箔纸分别将胚芽鞘尖端和尖端下段遮挡。则该实验运用了

        对照原则。你预测C组将            生长，

D组将                生长。

（2）该同学后来又做了B组的实验（切除胚芽鞘尖端）作为补充，发现B组胚芽鞘不仅不向光弯曲，甚至也不再生长。于是该同学提出一个新的探究问题：         可能是胚芽鞘生长的部位。请你根据下列给出的器材用具，完成上述探究实验。

实验器材用具：生长状况相似的胚芽鞘若干，黑色水笔，暗箱。

步骤一：取一组胚芽鞘，用黑色水笔从胚芽鞘尖端向下竖直划线，直到底部。

步骤二：                                                         

步骤三：一周后取出胚芽鞘，观察其上线条的形态和分布。

实验结果和结论：

A：如果                                        则说明生长部位是胚芽鞘尖端。

B：如果                                   则说明生长部位是胚芽鞘尖端下段。

（7分）为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H^＋，进而促进细胞伸长，有人设计了如下实验。
（一）实验：
（1）实验材料与药品：10^－5mol／L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
（2）实验步骤：①材料处理：选择         的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后                  ，并进行若干次重复实验，并记录结果。
（3）实验结果：

（7分）为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H^＋，进而促进细胞伸长，有人设计了如下实验。

（一）实验：

（1）实验材料与药品：10^－5mol／L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

（2）实验步骤：①材料处理：选择          的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。

    ②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。

    ③一定时间后                   ，并进行若干次重复实验，并记录结果。

（3）实验结果：

（二）问题：

（1）步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是                                   。

（2）步骤③中重复实验的目的是                 ，其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的？                                   。

为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H^＋，进而促进细胞伸长，有人设计了

如下实验。

(一)实验：

(1)实验材料与药品：10^－5 mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中

萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤：①材料处理：选择　　　　　　的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊

子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。

②将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于

相同且适宜的温度下培养。

③一段时间后，　　　　　　　　　，并进行若干次重复实验，并记录结果。

(3)实验结果：

(二)问题：

(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是　　　　　　　　　　　　　 。

(2)步骤③中重复实验的目的是　　　　　　　　　，其他步骤中还有哪些措施也是为

了达到这一目的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。