题目内容
（7分）为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H＋，进而促进细胞伸长，有人设计了如下实验。
（一）实验：
（1）实验材料与药品：10－5mol／L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
（2）实验步骤：①材料处理：选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ，并进行若干次重复实验，并记录结果。
（3）实验结果：
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组别 |
处理方法 |
结果 |
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1 |
10只胚芽鞘＋10－5mol／L生长素溶液 |
① |
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2 |
② |
胚芽鞘生长不明显 |
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3 |
10只胚芽鞘＋pH值为5.0的缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
（二）问题：
（1）步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
（2）步骤③中重复实验的目的是 ，其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的？ 。
（一）（2）①生长状况一致 （说法合理即给分）
③测量并统计各组胚芽鞘的平均长度
（3）①胚芽鞘生长明显；②10只胚芽鞘＋10－5mol／L生长素溶液＋pH值为9.0的缓冲液
（二）（1）排除胚芽鞘尖端产生的生长素对实验的干扰
（2）减小实验误差（一次实验的偶然性太大） 选择生长一致的幼苗、平均分组、置于相同且适宜的温度下培养、测量并统计各组胚芽鞘的平均长度（写出一点即给分）
【解析】略
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有哪些措施也是为了达到这一目的？ 。适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长，而不是生长素直接促进细胞的伸长，有人设计了如下实验;
(1)实验材料与药品：10-5mol/L生长素溶液（浓度适宜），PH分别为5.0、9.0的缓冲液，黑暗中萌发的小麦种子若干，刻度尺、培养皿等。
（2）实验步骤：
①材料处理：选择生长状况一致的黑暗中萌发的小麦种子若干，取其胚芽鞘并去掉尖端，平均分成三组。切除胚芽鞘尖端的目的是 。
②将平均分成三组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的条件下培养。
③一定时间后，测量并统计各组的 ，并进行多次重复实验，记录结果。
（3）实验结果（完成下表）：
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组别 |
处理方法 |
结果 |
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1 |
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
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2 |
10只胚芽鞘+ PH为5.0缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
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3 |
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胚芽鞘生长不明显 |
为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H＋，进而促进细胞伸长，有人设计了
如下实验。
(一)实验：
(1)实验材料与药品：10－5 mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中
萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤：①材料处理：选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊
子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于
相同且适宜的温度下培养。
③一段时间后， ，并进行若干次重复实验，并记录结果。
(3)实验结果：
| 组别 | 处理方法 | 结果 |
| 1 | 10只胚芽鞘＋10－5 mol/L生长素溶液 |
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| 2 |
| 胚芽鞘生长不明显 |
| 3 | 10只胚芽鞘＋pH为5.0的缓冲液 | 胚芽鞘生长明显 |
(二)问题：
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
(2)步骤③中重复实验的目的是 ，其他步骤中还有哪些措施也是为
了达到这一目的？ 。
为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H＋，进而促进植物细胞伸长，有人设计了如下实验。
（一）实验：
（1）实验材料与药品：10－5mol／L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
（2）实验步骤：
①材料处理：选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ，并在相同条件下进行若干次重复实验，记录结果。
（3）实验结果：
| 组别 | 处理方法 | 结果 |
| 1 | 10只胚芽鞘＋10－5mol／L生长素溶液 |
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| 2 |
| 胚芽鞘生长不明显 |
| 3 | 10只胚芽鞘＋pH为5.0的缓冲液 | 胚芽鞘生长明显 |
（二）问题：
（1）步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
（2）步骤③中在相同条件下进行重复实验的目的是 ，其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的？ 。