回答下列I、II小题。

　 I. 有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。

　 （1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有__________,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供　　　　　　　　 。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最佳的________培养条件。

（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供____________。

　 （3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计_____________的实验。

（4综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是____________。

回答下列I、II小题：
I（12分）下图为某细胞模式图，请据图回答下列问题。　
（1）该图为     显微镜下观察到的植物细胞结构。
（2）若该图为洋葱根尖分生区细胞模式图，图中结构有二处明显错误，请指出（括号内写图中序号，横线上写相应名称）[  ]             ,[  ]              。
（3）植物细胞的“养料制造车间”是图中结构［　］
　　          ；能将氨基酸合成为蛋白质的结
　 构是[  ]            ；细胞进行生命活动所需的能
量主要由［　］          供给。
（4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［　］                 。
（5）图中表示细胞代谢和遗传的控制中心的是 [    ]          。
（6）[1]的结构特点是__________________，从生理功能上看，它是一种___________膜。
（7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是　　　　　。
（8）图中表示脂质合成的“车间” 是[   ]            。
Ⅱ.（16 分）某生物细胞的分裂过程中，细胞核DNA分子含量的变化如下图(a—b为分裂间期)；请据图回答：

(1)姐妹染色单体的分离发生在图中的____________________之间。(用字母表示)
(2)图中的a—j段表示的生理过程是             分裂，d～e时期的染色体数为
        条，该时期的染色体行为是                                 ，
j—o段表示的生理过程是             分裂，m—n时期的染色体数为       条，该时期的染色体行为是                              。
(3)请画出该细胞d～e时期的分裂示意图。（2分）

回答下列I、II小题：

I（12分）下图为某细胞模式图，请据图回答下列问题。　

（1）该图为      显微镜下观察到的植物细胞结构。

（2）若该图为洋葱根尖分生区细胞模式图，图中结构有二处明显错误，请指出（括号内写图中序号，横线上写相应名称）[  ]              ,[  ]               。

（3）植物细胞的“养料制造车间”是图中结构［　］

　　            ；能将氨基酸合成为蛋白质的结

 　 构是[  ]             ；细胞进行生命活动所需的能

量主要由［　］            供给。

（4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［　］                   。

（5）图中表示细胞代谢和遗传的控制中心的是 [    ]           。

（6）[1]的结构特点是__________________，从生理功能上看，它是一种___________膜。

（7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 　　　　　。

（8）图中表示脂质合成的“车间” 是[   ]             。

Ⅱ.（ 16 分）某生物细胞的分裂过程中，细胞核DNA分子含量的变化如下图(a—b为分裂间期)；请据图回答：

(1)姐妹染色单体的分离发生在图中的____________________之间。(用字母表示)

(2)图中的a—j段表示的生理过程是              分裂，d～e时期的染色体数为

         条，该时期的染色体行为是                                  ，

j—o段表示的生理过程是              分裂，m—n时期的染色体数为       条，该时期的染色体行为是                               。

  (3)请画出该细胞d～e时期的分裂示意图。（2分）

回答下列I、II小题：
I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

（1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                   。(2分)
（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在________条件下。（2分）
II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕
豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。
根据上述实验现象，回答问题：
（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是                               。
（2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是                                        。
（3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。
（4）该实验设置A管的目的是__________________________。

回答下列I、II小题：

I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

（1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                    。(2分)

（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在________条件下。（2分）

II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕

豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。

根据上述实验现象，回答问题：

（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是                                。

（2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是                                         。

（3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

（4）该实验设置A管的目的是__________________________。