回答下列I.II小题:I.下图表示光照强度对A.B两种植物光合作用强度的影响.据图回答:(1)A.B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是 .(2)在农业生产中.与B植物相比.A植物应种植在条件下.II.某同学做了如下实验:取A.B两支试管.在A管中加入煮熟的蚕豆子叶.B管中加入发芽的蚕豆子叶.在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色.接受氢后为无色)一段� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

回答下列I、II小题：
I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

（1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                   。(2分)
（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在________条件下。（2分）
II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕
豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。
根据上述实验现象，回答问题：
（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是                               。
（2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是                                        。
（3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。
（4）该实验设置A管的目的是__________________________。

（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度
下A植物光能利用率比B植物的高。
（2）较强光照
II（1）子叶在厌氧呼吸过程中产生的氢能使甲稀蓝还原
（2）已还原的甲稀蓝被氧化
（3）子叶细胞的酶失活，无呼吸作用
（4）做对照实验

解析

练习册系列答案

相关题目

回答下列I、II小题：
I（12分）下图为某细胞模式图，请据图回答下列问题。　
（1）该图为     显微镜下观察到的植物细胞结构。
（2）若该图为洋葱根尖分生区细胞模式图，图中结构有二处明显错误，请指出（括号内写图中序号，横线上写相应名称）[ ]             ,[ ]              。
（3）植物细胞的“养料制造车间”是图中结构［　］
　　          ；能将氨基酸合成为蛋白质的结
　构是[ ]            ；细胞进行生命活动所需的能
量主要由［　］          供给。
（4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［　］                 。
（5）图中表示细胞代谢和遗传的控制中心的是 [    ]          。
（6）[1]的结构特点是__________________，从生理功能上看，它是一种___________膜。
（7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是　　　　　。
（8）图中表示脂质合成的“车间” 是[   ]            。
Ⅱ.（16 分）某生物细胞的分裂过程中，细胞核DNA分子含量的变化如下图(a—b为分裂间期)；请据图回答：

(1)姐妹染色单体的分离发生在图中的____________________之间。(用字母表示)
(2)图中的a—j段表示的生理过程是             分裂，d～e时期的染色体数为
        条，该时期的染色体行为是                                 ，
j—o段表示的生理过程是             分裂，m—n时期的染色体数为       条，该时期的染色体行为是                              。
(3)请画出该细胞d～e时期的分裂示意图。（2分）

回答下列I、II小题：

I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

（1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是________________ 。

（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________条件下。

II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。

根据上述实验现象，回答问题：

（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_________________．

（２）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是______________________________

（３）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

（４）该实验设置A管的目的是__________________________。

回答下列I、II小题

I．（14分）“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）的出现，可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，以研究某一基因在生物个体发育和病理过程中的作用，从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下：

第一步：分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步：突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断，利用基因工程技术在该DNA片段上插入neo^R基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活。

第三步：突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。

第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。

其基本原理如下图所示：

请根据上述资料，回答下列问题：

（1）在上述的“基因敲除技术”中，采用的生物工程技术有。

（2）“基因敲隙技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有____性。

（3）在靶基因中插入neo^R基因的目的是。

（4）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组基因上的进行检测。将失活靶基因导入胚胎干细胞的操作完成后，通常需要进行筛选，其原因是。

（5）假设经过上图表示的过程，研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，则其一个卵原细胞产生的卵细胞携带neo^R基因的概率是__ 。若该克隆雌鼠与普通小鼠交配，理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为____ 。

II．（8分）菜豆种皮颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制黑色素合成（A—显性基因一出现色素，AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B—显性基因—修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。现有亲代种子P₁（纯种、白色）和P₂（纯种、黑色），杂交实验如右图：

（1）①P₁的基因型是____；F₁的基因型是__ 。

②F₂中种皮为白色的个体基因型有种，其中纯种个体大约占____。

（2）从F₂取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其墓因型，将其与F₁杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论：

①若子代表现为__ __，则该黑色种子的基因型为。

②若子代表现为_ ___，则该黑色种子的基因型为。

回答下列I、II小题

I．将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液。在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四个盛有pH分别为3、5、7、9的l00mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中，结果每一个烧杯都产生气体，然后，将加入四个烧杯中提取液的量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线，请回答：

（1）该实验的目的是____

（2）该实验中的自变量是____，因变量是。

（3）曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是

（4）导致曲线A与曲线B出现差异的原因最可能是。

（5）图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外的最适条件下，底物浓度对酶所催化反应的速率的影响。请在图上画出：①如果在A点时，将温度提高5℃时的曲线变化；②如果在B点时，往反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化；⑧如果在C点时加入大量pH为1.8的HC1的曲线变化。

II．图甲表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）。图乙表示在两种不同温度下，水稻二氧化碳吸收量与光照强度的关系。请据图（用图中的番号或文字）回答下列问题：

（1）图甲中的生物膜结构包括。

（2）图甲中，物质①进入细胞的方式是____ ；物质④是在的情况下，进入c中被分解；图中的K⁺进入细胞后，对有重要作用。

（3）将一株水稻放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为l小时，测定的条件和结果如上图乙所示（数据均在标准状况下测得），则在15℃、1千勒司光照下，该水稻5小时光合作用固定CO₂ mol。从图中可发现，影响A点和B点光合速率的因素包括。

（4）如果将水稻换成，则参与光合作用的细胞应该包括。

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