（14分）下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

（1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法      。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法     进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫          。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点            ，主要原因是      
                                      。
（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用      
做培养基。
（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                      学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能                                        而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
①                                                                            
②                                                                            
③                                                                             

下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

（1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法       。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法      进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫           。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点             ，主要原因是      

                                       。

（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用      

做培养基。

（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                       学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。

（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能                                         而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：

①                                                                            

②                                                                             

③                                                                              

下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

甲                                             乙（1）甲图显示，要使人获得更持久的免疫力应采用方法       。当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法      进行免疫。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点             ，主要原因是                                              。

（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用    做培养基。

（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                       学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。

（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：

①                                                

②                                                

③                                                

下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

                                             

2008年以来，手足口病在我国部分地区的儿童人群中大面积流行，卫生部已将手足口病纳入传染病管理，要求各地加强防控。手足口病(HFMD)是由肠道病毒引起的传染病，多发于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别病例可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的4、5、9、l0、16型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型等均为此病常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒7l型最为常见。请回答下列问题。

(1) 柯萨奇病毒A组就有4、5、9、10、16型，B组有2、5型，病毒发生众多变异类型是          的结果，这种变异的特点与一般生物变异的不同之处是          。

(2) 为了预防病毒感染，对健康婴幼儿注射疫苗后，有些人出现轻度发热现象，此时维持体温恒定的主要中枢是          。

(3) 将病毒灭活后，除可作为疫苗用于免疫预防外，还可在细胞工程中用于       。

(4) 要研制HFMD疫苗，必须知道其大分子组成，请设计实验探究肠道病毒的物质组成。

实验原理：

①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显现绿色；

②                                                            ；

③                                                            。

（5）请画一曲线图，表示病毒侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化。（用①标明第一次感染，用②标明第二次感染）