下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法.乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中.某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化.请据图回答下列问题:甲乙(1)甲图显示.要使人获得更持久的免疫力应采用方法 .当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法进行免疫.(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒.其体内的抗体变化曲线如乙图所示.与没有注射疫苗题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

甲乙（1）甲图显示，要使人获得更持久的免疫力应采用方法。当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法进行免疫。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点，主要原因是

      。
（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用   做培养基。
（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                      学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
①
②
③

解析

练习册系列答案

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（14分）下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

（1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法      。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法     进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫          。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点            ，主要原因是
                                      。
（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用
做培养基。
（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                      学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能                                        而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
①
②
③

下面的信息显示某阳生植物光合作用与光照强度之间的关系（图甲）以及相关生理过程（图乙）示意图，请根据下列资料回答问题：

（1）甲图中表示阳生植物的曲线最可能是。该植物的叶肉细胞在图甲b点时产生ATP的场所是。

（2）根据图乙回答：

①“1”过程是在叶绿体的____上进行的。

②连接“1”和“2”的关键物质是。

③“2”过程可分成两步，第二步的发生在C₄植物与C₃植物体内部位并不相同，其中C₄植物发生在。

（3）写出C₄植物与C₃植物叶片结构的特点。。

（1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫。

。

（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用

做培养基。

（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。

（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：

①

②

③

甲乙（1）甲图显示，要使人获得更持久的免疫力应采用方法。当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法进行免疫。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点，主要原因是。

（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用做培养基。

（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：

①

②

③

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