摘要:植物根细胞对土壤溶液中矿质元素离子的吸收具有选择性.其表现之一是对同一种盐的阴阳离子的吸收具有差异性.这种差异性会导致土壤溶液的酸碱性改变.能导致土壤溶液显酸性的盐叫生理性酸性盐.导致土壤溶液显碱性的盐叫生理性碱性盐.不导致土壤溶液酸碱性改变的盐叫生理性中性盐.现有一种NaNO3盐.不知道它是哪一种盐.也不知道施用后会导致土壤溶液的酸碱性发生什么改变.为了探究这个问题.某生物学习小组设计了一个实验.假如你是这个学习小组的一员.请你利用以下材料和用品完成实验.并回答有关问题. 材料和用品:小麦幼苗若干株.适宜浓度的NaNO3溶液.pH试纸.大烧杯.量筒.蒸馏水等一些必需的用品. 实验原理:植物根细胞对同一种盐的阴阳离子的吸收具有差异性.这种差异性会导致土壤溶液的酸碱性改变.根据盐对土壤溶液酸碱性的影响.把盐分成生理性酸性盐.生理性碱性盐和生理性中性盐. 实验步骤: (1)选择 的小麦幼苗若干株.平均分成A.B两组.分别栽种在两个大烧杯中.并在A.B两组大烧杯中分别加入等量的NaNO3溶液和蒸馏水, (2) , (3) . 实验结论:① . ② . ③ . 附加题: 现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系.请回答实验设计方案中的相关问题: (1)证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因控制的实验方案: ①杂交时.应选用的亲本组合是 . .收获种子时观察到种皮颜色是:前者为 色.后者为 色.用此实验结果 得出相应的结论.原因是 . ②将上述杂交实验收获的种子分别种下去.预测结果并得出相应结论:无论 .如果F1代产生种子的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种.则控制种皮颜色的基因是 .如果F­1代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的 .则控制种皮颜色的基因是 . (2)若这一性状是由核基因控制的.则求证紫色与白色性状的显隐性关系.并预测实验结果.说明相应结论. ①实验方案: ②预测结果得出结论: 如果 . 则 , 如果 . 则 .

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I、(5分)将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,他们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题;

植株
A
B
C
处理
添加高浓度的KHNO3溶液
注射“呼吸阻断剂”
减去部分叶片
(1)吸水能力由小到大的顺序是                  
(2)B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响,其原因是                
(3)A植株根尖成熟区细胞可能会发生                现象,根对水分和矿质离子吸收是一个                的过程。
(4)在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是          (填编号)
①细胞增殖   ②渗透吸水    ③光合作用     ④细胞核DNA只转录不复制
⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
II.(19分)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响,请根据图回答:

(1)对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合上图中的       图,若要用豆科作物作为绿肥,可以显著增加土壤中               元素的含量。
(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是             (至少两项),若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率于光照强度的关系,将温度调节到25℃,曲线中B点将向        移动,C点将向               移动。
(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是              
(4)乙图中a点和c点相比,C3含量                (增多,减少或不变)
(5)(12分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:请分析回答:

①这一实验的自变量是           ,写出该实验设计的一种无关变量:           
②实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是                       
③如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,这样设计违背了科学实验的      原则。
④若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会           ,C5化合物的含量会           
⑤该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:                                    

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I、(5分)将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,他们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题;

植株

A

B

C

处理

添加高浓度的KHNO3溶液

注射“呼吸阻断剂”

减去部分叶片

(1)吸水能力由小到大的顺序是                  

(2)B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响,其原因是                

(3)A植株根尖成熟区细胞可能会发生                 现象,根对水分和矿质离子吸收是一个                 的过程。

(4)在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是           (填编号)

①细胞增殖    ②渗透吸水     ③光合作用      ④细胞核DNA只转录不复制

⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

II.(19分)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响,请根据图回答:

(1)对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合上图中的        图,若要用豆科作物作为绿肥,可以显著增加土壤中                元素的含量。

(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是              (至少两项),若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率于光照强度的关系,将温度调节到25℃,曲线中B点将向         移动,C点将向                移动。

(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是              

(4)乙图中a点和c点相比,C3含量                 (增多,减少或不变)

(5)(12分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:请分析回答:

①这一实验的自变量是            ,写出该实验设计的一种无关变量:           

②实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是                       

③如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,这样设计违背了科学实验的       原则。

④若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会            ,C5化合物的含量会           

⑤该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:                                    

 

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