在植物绿色叶片中含有较多的叶绿素。人们已经知道，叶绿素的形成需要较高的温度，需要必需矿质元素。是否一定需要光照呢?某校生物学习小组的同学准备对这一问题进行探究。请你选择实验室里提供的材料，帮助他们设计出最佳的实验方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。?

(1)实验目的：探究光的有无对叶绿素的形成的影响。?

(2)材料用品：生物实验室里的常用器材和药品，数量充足的表面消过毒的发芽率为90％以上的某植物种子等。?

(3)实验步骤：?

①取两个大培养皿，铺上适量的卫生纸(或滤纸)，倒入适量的清水，将等量的某植物种子分别放入两个培养皿中。编号为甲、乙。?

②________________________________。?

③________________________________。?

（4)可能的实验结果及相应的结论是________________________________。

光合作用是绿色植物的一种重要的生理活动，请回答有关光合作用的一组问题:(1)1883年．德国科学家恩格尔曼利用一种丝状绿藻(具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种丝状绿藻放在一张载有好氧细菌悬浮液的玻片上，观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图1所示，据图回答下列有关问题：

①B条件下细菌的分布情况是______

②恩格尔曼进行C条件下的实验，其目的是_____

③若使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品来设计一个实验装置定量验证

恩格尔曼所得的结论是否正确，实验中你将采集的数据是_______________

(2)图2的1处放一盆正常生长的绿色植物，II处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V处能使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。

①开关a打开，b、c关闭，如果不给光照，装置内空气中_____(物质)含量增加。

②开关a关闭，b、c打开，给予光照后，I中植物叶肉细胞的C3和C5含量变化依次________

③在题②的条件下，I中植物刚开始产生O2较多，但随时间延长，02产生量越来越少，原因是__________

（8分）下图一表示空气中的CO₂含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO₂浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO₂浓度）。据图回答下列问题：

(1)两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有         （填字母）

(2)图二中积累有机物最多的点是    。经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会        （填“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是         。

(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（   ）

A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低，则甲固定CO₂的能力较低

(4)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示)，据图分析回答，主要吸收蓝紫光及红光的色素是     （图中文字回答）。（2分）

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果几乎无明显色素带，请指出该同学漏加的试剂或药品               。