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4.(7分)请回答与酵母菌有关的问题:
(1)酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型 。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌(好氧微生物)、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在 条件下进行培养。
(3)在利用酵母菌进行酿酒时,严格密封情况下发现酒中酸味过重,最可能的原因是__________
(4)右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。
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①请填写下表:
| 红色液滴移动情况 | 结论 |
| Ⅰ.向 移动 | 进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸 |
| Ⅱ.不移动 | ____________________________ |
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?_____________________________________________________________________________
并预测实验现象:__________________________________________。
查看习题详情和答案>>“宁夏红”枸杞果酒是利用新鲜枸杞为原料,采用传统酿造技术与现代生物技术结合酿制而成。如图是某研究性小组的同学对枸杞果酒生产工艺进行考察后,绘制出的果酒生产工艺流程简图。
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据图回答:?
(1)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,这样做的目的是 。
(2)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。?
。
(3)酵母菌与醋酸杆菌在细胞结构上的主要区别是 。
(4)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?
。
(5)果酒制作是否成功,需发酵后取样鉴定,可用哪些方法检验酒精是否存在?
。
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(08长春市一调)在用酵母菌酿酒时,如果向酿酒的原料中通入足量的02,会出现的现象是
A.酵母菌增多,不产生酒精 B.酵母菌增多,产生酒精
C.酵母菌减少,不产生酒精 D.酵母菌减少,产生的酒精增多
查看习题详情和答案>>“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”自古酒就与人类的喜怒哀乐息息相关。那么,葡萄美酒是如何酿制出来的呢?请回答下列有关问题。
(1)人类利用微生物发酵制作葡萄酒,该过程用到的微生物主要是_______,它的同化作用类型是_______。其呼吸作用的反应式是_______。
(2)酵母菌繁殖的最适温度是_______;酒精发酵一般将温度控制在_______。传统葡萄酒发酵技术所使用的酵母菌的来源是_______。
(3)葡萄酒呈现深红色的原因是_______。
(4)现在工厂化生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其它微生物的生长,采取的措施是_______,并接入合适的菌种。
(5)某同学人工自酿葡萄酒时,在发酵后期向发酵液中通入空气,并将发酵液置于30~35℃环境中,结果发现发酵液中有_______出现。这类微生物在糖类缺乏时可以使_______转化为_______,后者再转化为______(物质)。
查看习题详情和答案>>(9分)请回答与酵母菌有关的问题:
(1)在基因工程中酵母菌常作为_______________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是__________________。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在___________条件下进行培养。
(3)在利用酵母菌进行酿酒时,严格密封的情况下发现酒中酸味过重,最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是____________________________。
(4)如右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。
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①请填写下表:
|
红色液滴移动情况 |
结论 |
|
Ⅰ.向__________移动 |
进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸 |
|
Ⅱ.不移动 |
_____________________________________ |
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?_____________________。并预测实验现象:_____________________________________________________。
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