摘要:15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪.随机分成3个组.饲养的水.饲料的温度等条件等同.①组加入甲状腺激素.②组加入甲状腺抑制剂.③组不加入药剂.饲养10d~20d.定时用坐标纸观察.记录蝌蚪的生长发育变化情况. (1)依据实验的“假设-预期-验证 的原理.该实验的“假设 是 . (2)该实验的“预期 是 . 根据“实验对照 原理:题的供选答案为: A.实验组 B.对照组 C.条件对照 D.空白对照 (3)本实验中.①组属于 . (4)本实验中.②组属于 . (5)本实验中.③组属于 . (6)本实验进行中的关键技术是 .
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15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪,随机分成三个组(每组5只),饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加入药剂。饲养10~12天,定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。本实验中,同等的蝌蚪对象、同等的饲养条件等属于:
A.实验变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量
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15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪,随机分成三个组(每组5只),饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加入药剂。饲养10~12天,定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。本实验中,同等的蝌蚪对象、同等的饲养条件等属于:
- A.实验变量
- B.因变量
- C.无关变量
- D.自变量
15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪,随机分成三个组(每组5只),饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加入药剂。饲养10~12天,定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。本实验中,同等的蝌蚪对象、同等的饲养条件等属于:
| A.实验变量 | B.因变量 | C.无关变量 | D.自变量 |