以下是关于水污染对生物的影响实验，将放置一天的淘米水、河水、蒸馏水各5 mL，分别注入A、B、C三支试管中，再各滴加10 g·mL^-1的亚甲基蓝溶液三滴，把上述试管在温暖环境放置40分钟后，A试管内的水样由蓝色变为无色，B试管内的水样由蓝色变为浅蓝色，C试管内的水样颜色无变化。请回答下列问题：

（1）在A、B试管水样中大量繁殖的生物是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）A、B试管水样变色的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）经检验，上述A、B试管水样的有机物污染程度是　　　　　　　　　　　　。

（4）盛有蒸馏水的C试管在检验中起了__________作用。

1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

       为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0．5mol／L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

（1）方法步骤：

       第一步：离体叶绿体溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：

       第二步：  （填表）

       第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

   （2）可能的实验结果及相虑的结论：

       ①观察结果：离心机试管l、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是：           。

       ②实验结论：光合作用所需的条件是            。

（7分）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下W#W$W%.K**S*&5^U（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0．5mol／L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
（1）方法步骤：
第一步：离体叶绿体溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：
第二步： （填表）

1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

   DCPIP（蓝色）+ H₂O———→ DCPIP—H₂（无色）+ O₂

为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体．0.5mol/L蔗糖溶液．浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

   （1）方法步骤：

        第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：

        第二步：（填表）

第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。

   （2）可能的实验结果及相应的结论：

        ①观察结果：离心后三支试管内上层清液的颜色分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

②实验结论：光合作用的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （3）实验分析与思考：

配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。