人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲．乙．丙．丁一家四口的性染色体组成情况， B．b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题：

（1）SRY基因至少含有????? 个脱氧核苷酸（不考虑终止密码子）。

（2）有一性染色体为XY，但其却为女性，依据题干信息，其原因可能是??????????? 。

（3）丁产生的原因是?????????? （填甲或乙）产生了异常的生殖细胞。

（4）丙的性别趋向为 ?????? （填男性或女性），为什么？???????????????????? 。丙的SRY基因最终来自????????? （填甲或乙）的????????? （填X或Y）染色体。

（5）若甲．乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是?????? 。他们生的女孩中正常的概率为????????? 。（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）

果蝇的染色体组如下图所示。如果Ⅳ号染色体多一条（这样的个体称为Ⅳ一三体）或少一条（Ⅳ一单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对并正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题：

（1）从变异类型分析，单体果蝇的形成属于???????????? 。

（2）Ⅳ一三体雄果蝇在减数分裂时可产生???????????? 种精子，次级精母细胞中含Y染色体的数目是???????????? 。

（3）野生型果蝇（EE）经基因突变可形成无眼果蝇（ee），该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答以下问题（注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常）。

①基因E和e的根本区别是???????????? 。

②将无眼果蝇与野生型Ⅳ一单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例为???????????? 。

③将无眼果蝇与野生型Ⅳ一三体果蝇杂交，子一代中，正常：三体等于???????????? 。

（4）白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）交配，在无基因突变的情况下，子一代中出现了一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，请回答：

①子一代中白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别是?????????? 、?????????? 。

（提示：果蝇的性别是由X染色体的条数所决定的，只有两条X染色体才能产生足够的雌性化学信号。）

②子一代出现的红眼雄果蝇是亲本中????? （填“雌”或“雄”）果蝇在减数第______次分裂异常所致。

（5）果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的纯合直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。

①若不考虑环境因素的影响，卷刚毛性状最可能来自???????? 。

②将这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，Fl全部直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2中直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：l：l，据此现象请提出一种合理的???????????? 。

29.人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况， B、b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题：

（1）SRY基因至少含有___________个脱氧核苷酸（不考虑终止密码子）。

（2）有一性染色体为XY，但其却为女性，依据题干信息，其原因可能是___________。

(3)丁产生的原因是___________（填甲或乙）产生了异常的生殖细胞。

(4)丙的性别趋向为___________（填男性或女性），为什么？___________。

丙的SRY基因最终来自___________（填甲或乙）的___________（填X或Y）染色体。 

 (5)若甲、乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是___________。他们生的女孩中正常的概率为___________。（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）

下列有关性染色体的叙述正确的是    

A．人类含X染色体的配子是雌配子

B．减数分裂过程性染色体也会发生交叉互换现象

C．性染色体基因只能在生殖细胞中表达

D．生物体细胞中的染色体均可分为性染色体和常染色体

43.（10分）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能破氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，促融获得杂种细胞。请回答：

（1）试管中加入这两种细胞后，还要加入诱导剂，除融合的杂种细胞外，还有__________种融合细胞，细胞融合所依据的原理是__________。

（2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理：

方法：在培养液中加入__________，培养后收集增殖细胞。

原理：培养液中加入该物质后，下列细胞中，不能生长的细胞有__________（写序号），不能生长的原因是__________，有的细胞能生长，原因是__________。

①骨髓瘤细胞  ②融合的淋巴细胞  ③杂种细胞  ④融合的骨髓瘤细胞  ⑤淋巴细胞

（3）培养分离出的杂种细胞，培养液中除了有糖、氨基酸、水、无机盐、微量元素、促生长因子外，还必须添加__________，同时还应控制好培养液的温度、__________（至少写两点）等外界环境条件。若出现细胞的接触抑制时，应用__________处理后分瓶培养。

（4）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如表（“+”有，“-”无），测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是：①B株有a酶活性：②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第__________号染色体上。