摘要:①各取少量待检物于试管中. ②分别滴入所选试剂. ③观察现象并做记录. 探究结果表明.这三种无色溶液分别是:A .B .C

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浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,这是因为自来水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,其中碳酸氢钙 Ca(HCO32受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质.某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分.
提出猜想:从组成物质元素的角度分析:
猜想1.生成的难溶性化合物可能是
CaCO3
CaCO3
(填化学式).
猜想2.放出的气体可能是O2、H2、CO2
方案设计:请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分.
实验步骤 实验现象和结论
取少量难溶物于试管中,
加入稀盐酸
加入稀盐酸
,然后将燃着的木条伸入试管中
有气泡产生
有气泡产生
且木条火焰熄灭,则证明猜想正确
继续探讨:该组同学设计如图实验,继续探究气体的成分.
操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊,C装置氢氧化钠溶液的作用是
除去(或吸收)CO2
除去(或吸收)CO2

操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象.
实验结论:
结论:碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2;一定没有O2和H2
实验交流:
交流1.从安全的角度考虑,操作2中存在的实验不足是
点燃气体前没有先验纯
点燃气体前没有先验纯

交流2.小组内某同学对上述结论提出异议,认为该实验没有对氧气进行验证,请说出你的观点并阐述理由:
不同意此观点;因为氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条燃烧得会更旺
不同意此观点;因为氧气具有助燃性,若有氧气产生,实验操作2中的木条燃烧得会更旺
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(2012?高安市二模)铝和氧化铁的反应:2Al+Fe2O3
 900℃-1550℃ 
.
 
Al2O3+2Fe,该反应可用于焊接铁轨.某小组取铝粉和氧化铁的混合物,使之充分反应,反应中放出大量的热并发出耀眼的光芒,同时有熔融物生成.该小组对所得熔融物的成分进行了探究.
【查阅资料】
物质 Al Al2O3 Fe Fe2O3
熔点/℃ 660 2054 1535 1462
沸点/℃ 2467 2980 2750
【作出猜想】小强同学推测熔融物中含有铁和铝.若小强同学的推测成立,其理由是
可能铝粉过量,铁和过量的铝在900-1550℃时会熔化,此时熔融物会含有铁和铝
可能铝粉过量,铁和过量的铝在900-1550℃时会熔化,此时熔融物会含有铁和铝

【进行实验】
步骤 现象 结论
取少量的熔融物于试管中,加入过量的
稀硫酸溶液
稀硫酸溶液
固体全部溶解,有无色气体逸出,
溶液由无色变成浅绿色
溶液由无色变成浅绿色
熔融物含有铁和铝
【反思】小欣同学认为小强同学的实验方案不严谨,又用定量的方法帮助他进一步验证.取4.6g该熔融物于烧杯中,滴加了a g 稀硫酸时恰好完全反应.称得反应后溶液的质量为(a+4.4)g.反应后的溶液经过处理后得到19.0g的固体.通过实验得到结论:小欣同学的方案能证明小强同学的猜想成立,理由是
若4.6g全部为铁时,产生氢气的质量会小于(4.6-4.4)g,所以熔融物还要有铝.
若4.6g全部为铁时,产生氢气的质量会小于(4.6-4.4)g,所以熔融物还要有铝.
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氢氧化钠溶液暴露在空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质,但反应没有明显现象.现有一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液,几位同学提出了一个实验问题:怎样才能证明溶液是否变质?
他们将溶液分装在三个试剂瓶中,各自进行了如下的探究:
甲:取少量待测液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红.据此,甲认为原溶液没变质
乙:将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中,结果有气泡产生.据此,乙认为原溶液已变质.
丙:取待测液少量于试管中,滴加Ca(OH)2溶液,根据所观察的现象判断原溶液已变质.
请分析三位同学的实验及其判断,回答下列问题:
(1)三位同学的推断中
的结论是错误的,理由是
甲中若变质,碳酸钠溶液也能使酚酞变红
甲中若变质,碳酸钠溶液也能使酚酞变红

(2)写出乙同学加入足量盐酸后,试剂瓶中发生反应的化学方程式:①一定发生的是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
;②可能发生的是
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(3)根据乙同学看到的现象,推测丙同学所观察到的现象应该是
产生白色沉淀
产生白色沉淀
.当此反应恰好完全进行时,经
过滤
过滤
,可制得少量苛性钠.
(4)乙同学的实验操作中缺少的重要步骤是
没有取样,会污染所有的试剂
没有取样,会污染所有的试剂
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