实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。
①生物组织中还原性糖的鉴定 ②生物组织中油脂的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验
（1）在上述实验中，常用到酒精的实验有 ▲（填序号），要用到显微镜的实验有 ▲ （填序号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 ▲ 。

实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题。

①生物组织中还原性糖的鉴定  ②生物组织中油脂的鉴定  ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原  ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验

（1）在上述实验中，常用到酒精的实验有 ▲（填序号），要用到显微镜的实验有 ▲ （填序号）。

（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 ▲ 。

A．做实验①时，可用甘蔗汁代替梨汁，用双缩脲试剂代替本尼迪特试剂

B．做实验②时，可用水稻种子替代花生种子，

C．做实验④时，可用黑藻幼嫩叶片代替洋葱鳞片叶，用蒸馏水替代清水

D．做实验⑤时，可用蒸馏水替代乙醇，用枫叶代替菠菜叶

（3）实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/ml的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察质壁分离现象，其实验结果应为下图中的 ▲  ，判断理由是 ▲ 。（4）实验⑤时，加入碳酸钙的目的                     ，在色素带中自上至下第二条色素带名称             和颜色              

实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。

(1)该实验的目的是探究______________。

(2)手术应切除________________。每次注射各激素的量应按照____________来计算。

(3)图1表明胰岛素具有____________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应____________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。

实验二：为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：

（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。

（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少　　　　　　　　　　　　 ，同时还应使扦插环境保持较高的　　　　　 ，避免扦插枝条干枯。

实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。

(1)该实验的目的是探究______________。

(2)手术应切除_______________。每次注射各激素的量应按照____________来计算。

(3)图1表明胰岛素具有____________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应____________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。

实验二：为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：

（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。

（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少　　　　　　　　　　　　 ，同时还应使扦插环境保持较高的　　　　　 ，避免扦插枝条干枯。

实验室里有三杯水样，它们是经过如下处理获得的：

（A）从泛着绿色的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类。再加水，静置4小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次。最后加水至1200mL。

（B）将藻液搅拌均匀，分别取300mL倒入3个500mL烧杯中继续培养。A烧杯中加入0.3克洗衣粉和0.3克尿素；B烧杯中加入0.3克尿素；C烧杯中不加任何物质。

（C）在向阳的窗台上培养5天，得到水样A、B、C。

（D）用显微计数法观察烧杯中藻类的繁殖情况，结果如下：A烧杯中的藻类数量大增；B、C两烧杯中的藻类数量基本未变。

根据上处理过程，回答下列问题：

（1）上述处理中第一步处理的目的是什么？

（2）已知洗衣粉中含有一定量的磷，但实验结果不能说明；只有当N和P两种元素都比较丰富时才引起藻类的大量繁殖。如何改进上述实验过程？