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事实一：将干燥的种子浸入水中，种子呼吸作用加强，并呈现萌发状态。如将种子粉碎后再浸入水中，其粉碎物呈胶状，但失去活性。
事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内．当自由水比例减小时，机体代谢强度降低，当自由水比例增大时，机体代谢强度上升。
事实三：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨和牙齿中的重要成分。
(2)你对事实二中现象的解释是：___________________________。 (3)事实表明：_____________________________。
(4)科学家在进行细胞化学成分分析时，须制备纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验。
①．应选取人体的_______________作为获取纯净的细胞膜来源。
A．成熟红细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．口腔上皮细胞
②．将选取的材料放入清水中，由于_________________作用，一段时间后细胞将破碎。
③．再用离心法获取纯净的细胞膜，上层清液中含量最高的蛋白质是_____________________，该蛋白质具有________________功能。
④．将膜成分分离提纯后，用________________试剂可鉴定蛋白质，产生的现象为_______________。
??事实一：将干燥的种子浸入水中，种子呼吸作用加强，并呈现萌发状态。如将种子粉碎后再浸入水中时，其粉碎物虽呈胶状，但失去活性。
??事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度上升。
??事实三：正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒。
??事实四：Mg2＋是叶绿素分子必需的成分；Fe2＋是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨和牙齿中的重要成分。
??（1）事实一表明________________________。
??（2）你对事实二中现象的全面解释是________________________。
??（3）事实三表明________________________________。
??（4）事实四说明________________________________。
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阅读下列内容，回答有关问题：
（一）实验目的：
（1）验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关。
（2）确定某种植物的种子萌发、幼苗生长的最适生长素浓度范围。
（二）材料用具：
萝卜、水稻、油菜等种子若干；试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度分别为：1000mg／L，10mg／L，1g／L，1μg／L，0.01μg／L）
（三）实验步骤：
（1）取5个试管，编号。在1～5号试管中，分别加入5mL不同浓度的生长素溶液。
（2）在5个试管中各放入2粒某种子，浸泡24h。
（3）取5个培养皿编号（1～5号），每个培养皿内事先都垫上蒸馏水浸湿的滤纸，将1～5号培养皿中取出的种子，分别放入与之对应的1～5号试管中，在湿滤纸上均匀摆放。盖上培养皿盖（假设氧气充足）。
（四）观察与收集数据：
（五）分析与讨论：
问题1：本实验步骤中，有三处不够严谨，请指出：
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
③___________________________________________________________________
问题2：为使实验结果真实和具有普遍性，需要_____________________________
____________________________________________________________________。
问题3：若你是该实验小组的成员，负责观察和收集数据，请你按实验目的要求，设计一张记录表格。
查看习题详情和答案>>如图所示的科学事实；在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉，在青霉菌（軯中央的大斑点）周围的金黄色葡萄球菌（图中的小斑点）绝大多数都被杀死了，请分析回答下列问题：
⑴金黄色葡萄球菌的繁殖方式是 。
⑵金黄色葡萄球菌与青霉菌在基因结构上的区别是： 。
⑶针对上述现象的产生，有人提出化学拮抗观点：即青霉菌产生了一种化学物质，这种化学物质抑制了金黄色葡萄球菌的生长繁殖。试设计实验研究青霉菌和金黄色葡萄球菌之间是否存在这种拮抗关系。
材料与用具：已分装好的培养基的培养皿若干、高压蒸汽灭菌锅、青霉菌和金黄色葡萄球菌菌种、恒温培养箱、全套接种设备用品等。
你的实验假设是：
主要实验步骤：
①取两只已分装好固体培养基的培养皿分别编号为A、B，高压蒸汽灭菌后冷却至室温。只向A中接种青霉菌，将A、B同时放入恒温培养箱（适宜条件），培养一段时间后同时取出。
②
③
④观察A、B培养基的金黄色葡萄球菌生长繁殖状况。
实验结果预测及结论：
⑤
⑥
质疑：
⑦在对以上问题的探究中，另一小组成员认为，即使实验结果表现为A、B两培养皿中金黄色葡萄球菌的生长繁殖状况不同，也不能完全说明是化学拮抗的缘故，他们的理由可能是：
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为了进一步增强洗衣粉对血渍、奶渍、油污、土豆泥等衣物上常见污垢的去除能力，洗衣粉中常常会添加各种酶类。请回答有关问题：
（1） 根据衣物上常见的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶类有碱性蛋白酶、 。
（2）碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的 。
（3）下图为加酶洗衣粉的包装袋上的产品说明，根据你所学习的有关知识，解释注意事项③的原因：
| 注 意 事 项 |
| ①请将本品置于阴凉、干燥处，避热、避湿、避光。 ②不慎溅入眼中，立即用水冲洗。 ③水温以30~50℃为宜，切忌用70℃以上的热水。 |
（4）下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关探究实验，请据表回答：
| 脸盆编号 | 洗涤物 （等量） | 洗涤 温度 | 洗衣粉 （等量） | 水量 | 洗净所需 时间 |
| 1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
| 2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
| 3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
| 4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
①该实验设计体现了 原则。
②若1号实验组，洗净所需时间接近7分钟，请分析最可能的原因 。
（5）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料 （ ）
①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品
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