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以下是2个同学在探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化时所完成的实验，请根据提供的信息完成以下问题。
（1）甲同学将10毫升含酵母菌的培养液放在适宜温度下培养，每隔一段时间等量均匀取样共4次，每次分别测定样品酵母菌的数量和ph值，并记录结果如右表所示。但他忘了记录时间。
①表中样品取样的先后次序为_________，能确定的原因是_________。
②对酵母菌而言，10毫升该培养液的K值为 _________个。
③如用酵母菌酿酒，酿酒时对氧气的控制应采取的措施是_________。
（2）乙同学据下表完成了有关实验，按要求回答下列问题。
①请写出该同学研究的课题名称_________。
②用显微镜定期检测甲、乙。丙三支试管中酶母菌数量，结果如右图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B、C分别对应的试管是_________、_________、_________。
③A曲线的最终变化是_________，若在一个稳定的自然生态系统中，有酵母菌这一生物成分，则它的种群数量不会出现A曲线的最终变化，原因是_________。
（2008年青岛质检）小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“-”表示没有此成分）?
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 抗生素 | - | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 维生素 | 0.5 | - | 0.5 | 0.5 |
| 蛋白质 | 44 | 44 | 44 | - |
| 淀粉 | 66 | 66 | 66 | 66 |
由实验设计中可以知道，小明想研究何种营养对蟑螂发育的影响（ ）
①抗生素 ②维生素 ③蛋白质 ④淀粉?
A.④ B.①②③ C.① D.①②③④
查看习题详情和答案>>小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“-”表示没有此成分）
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 抗生素 | - | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 维生素 | 0.5 | - | 0.5 | 0.5 |
| 蛋白质 | 44 | 44 | 44 | - |
| 淀粉 | 66 | 66 | 66 | 66 |
由实验设计中可以知道，小明想研究何种营养对蟑螂发育的影响 （ ）
①抗生素 ②维生素 ③蛋白质 ④淀粉
A.④ B.①②③ C.① D.①②③④
查看习题详情和答案>>（09江门市一模）小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“－”表示没有此成分）。要研究抗生素对蟑螂发育的影响，应选择
A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、丁 D．甲、乙、丙、丁
查看习题详情和答案>>将10毫升酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表。请分析回答：
|
样品 |
酵母菌数量（个/立方毫米） |
pH |
|
1 |
1210 |
4.8 |
|
2 |
820 |
5.4 |
|
3 |
1210 |
3.7 |
|
4 |
1000 |
5.0 |
(1)表中样品的取样先后次序为_____。
(2)对酵母菌而言，10毫升该培养液的环境负荷量为_____个。
(3)若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米，产生这一结果的原因是________________________。
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