摘要:通过理解并运用概念.形成严谨的科学态度和严谨务实.循序渐进.探索真理的科学态度.形成科学归纳的思维能力.空间想像能力和运用事物规律分析解决问题的能力 重点难点 气体摩尔体积的概念及其简单计算 教学过程 [引入]通过学习我们已经知道.1mol任何粒子的集合体所含的粒子数目 .1mol粒子的质量 .那么1mol物质的体积是否相同呢?下面通过计算来证明. [投影] 物质 物质的量 mol 质量 g 密度 g·cm-3 体积 cm3 Fe(固) 1 7.8 Al(固) 1 2.7 H2O(液) 1 1.0 H2SO4(液) 1 1.83 温度0°C.压强101 kPa 物质 物质的量 mol 质量 g 密度 g·L-1 体积 L H2(气) 1 0.0899 O2(气) 1 1.429 CO2(气) 1 1.977 空气(气) 1 1.29 [结论]在温度和压强一定时.物质的体积主要由物质所含① .② .③ 决定.当粒子数相同.粒子间距离很小时.决定物质体积大小的主要因素是构成物质的 ,粒子间距离很大时.决定物质体积大小的主要因素是粒子 . [小结]1.物质在固态或液态时.粒子间的平均距离比气态小得多.决定固体.液体的体积的主要因素是 .由于粒子的大小是不同的.所以.1mol不同的固态或液态物质的体积是 .而气体物质分子之间的距离很大.故气体物质的体积主要决定于 .

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乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇,和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。有人指出,近年来冬季北方路面经常结冰,是由于大量使用乙醇汽油,而乙醇燃烧时,会产生比普通汽油更多的水的原因导致的。某校研究性学习小组设计了如下实验,测定学校附近加油站的93号汽油中乙醇的含量,并比较乙醇燃烧与普通汽油燃烧产生水的量。
甲同学认为,分离互溶的液体混合物最好的方法就是蒸馏,只要通过蒸馏并收集乙醇汽油中的乙醇就可以计算其含量。于是,他设计了按下图装置进行的蒸馏实验,

⑴请找出上图装置中的两处错误:                                    
经查阅相关资料得到乙醇及普通汽油主要成分(5—11碳的烷烃)的沸点如下表:

有机物
乙醇
戊烷
己烷
庚烷
辛烷
壬烷
癸烷
十一烷
沸点/℃
78.4
36.1
68.7
98.5
125.8
150.8
174.1
195.6
⑵乙同学根据上表中的数据提出,甲同学的方案不易实施,得不到纯净的乙醇,请简述其中的原因:                                              
⑶乙同学根据查阅的资料提出:可以用水萃取乙醇汽油中的乙醇,以此实现分离乙醇的目的。向分液漏斗中加入乙醇汽油和蒸馏水,如想使乙醇全部进入水层需要进行的操作是:         ;静置分层后普通汽油在       层(填“上”或“下”)。通过测定普通汽油的质量与原乙醇汽油的质量就可计算出乙醇的质量分数。
⑷燃烧时产生水的多少是由有机物的含氢量(氢元素的质量分数)决定的,根据上表中普通汽油的成分可知,普通汽油中含氢量最高的是:    (填分子式)、最低的是:     (填分子式);则等质量的乙醇与这两种有机物相比较,完全燃烧时产生水的质量最小的
是:       (填分子式)。

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