摘要:(二)设计实验结果记录表. 52.图甲是反射弧结构模式图.a.b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极.用于刺激神经和骨骼肌,c是放置在传出神经元上的电表.用于记录神经兴奋电位变化.请分析回答下列问题: (1)图甲中的d表示 ▲ ,用b刺激骨骼肌. ▲ 在c处记录到电. (2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中.传入神经元静息时.膜内Na+浓度将 ▲ 膜外. (3) 用a刺激神经.c测到的电位变化如乙图.图中曲线中处于反极化状态的是 ▲ .由①至②的变化过程称之为 ▲ 膜电位从③到④变化时.膜上打开的离子通道是 ▲ . (4)正常时.分别用a.b刺激神经和骨骼肌.会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经.发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损.d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因.该同学利用图甲中的反射弧.设计了如下实验方案.(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论. 第一步:用a刺激神经.观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩, 如果 ▲ .则说明传出神经受损. 如果 ▲ .则要继续往下做实验. 第二步:用b刺激骨骼肌.观察骨骼肌是否收缩. 如果 ▲ .则说明 部位d受损受损, 如果 ▲ .则说明骨骼肌受损受损. 53.下图表示人体特异性免疫反应的某个阶段.请据图回答问题: (1)图①表示 ▲ 细胞.判断依据 是 ▲ . (2)图中a表示 ▲ . 通过MHC-Ⅱ型分子的作用.该物质暴露在细胞 膜表面. (3)由图可知.MHC-Ⅱ型分子的化学本质是 ▲ .细胞中有 ▲ 种细胞器参与MHC-Ⅱ分子的合成.加工.运输的过程.其中 ▲ 没有在图中表示出来. (4)若人体受到HIV病毒的侵染. ▲ 细胞最容易受到攻击.从而导致患者几乎丧失一切特异性免疫功能. 金华一中2009-2010学年第二学期期中考试

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(08岳阳市二检)(20分)

Ⅰ.左图为反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。请回答下列问题:

(1)如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予A点一个强刺激,电流计指针发生       次偏转。

(2)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。将药物放在A,刺激B,肌肉收缩;将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在               有阻断作用。

(3)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合并使其失活。最终导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后呼吸障碍而引起死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病?                       

Ⅱ.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛。试分析回答:

(1)胚胎移植属于生物工程的                   领域,其生殖方式是           

(2)题干中“激素”可能是             分泌的                 

(3)为探索该激素对卵巢的作用,现提供如下材料,请完成实验设计。(蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析)

A.材料用具:小青蛙若干,2mL注射器2只,小铁丝笼若干,生理盐水,用生理盐水配

制的激素溶液等。

B.实验变量是                       

C.方法、步骤:

① 饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的若干只雌蛙,分成两等分。

② 给实验组每只青蛙                  ,放入小铁丝笼单独培养,并记上“实验”标签。给对照组每只青蛙                 ,放入小铁丝笼,与实验组在相同条件下单独饲养,并记上“对照”标签。相同时间后,检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子,并记数、统计。

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(09河南省调研)(22分)植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“单侧光照射能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多呢?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下述实验:实验一:将生长状况相同的同种植物胚芽鞘尖端切下来,放在等体积琼脂切块上(分别记作l、2),分别置于黑暗中和单侧光下一段时间。然后,取下琼脂块,分别放在切除尖端的胚芽鞘一侧,过一段时间之后,同时观察并测量胚芽鞘弯曲度(分别用α1和α2表示),实验过程如图l所示。

实验结果:α1=α2

实验二:用生长素不能透过的薄玻璃片纵向插入胚芽鞘,使其分割为向光侧和背光侧两等分,再用与实验一相同的方法进行实验,实验过程如图2所示。

实验结果:α3=αl;α4=α2.                                     

请根据以上实验及其结果,分析回答下列问题:

(1)实验一探究的问题是:_______________________________:

结果表明:____________________________________________________。

(2)实验二和实验一比较,探究的问题是:__________________:

结果表明:________________________________________________________ 。

(3)在上述实验的基础上,结合题干中的实验的目的,参照实验一和实验二的方法,进一步完成实验三的探究:

①探究的问题应该是:_____________________________________________________。

②实验设计:在下面方框中绘出玻璃片的插入位置,并标注实验条件。

③预期实验结果:____________________________________________。

(4)综合实验一、实验二、实验三的探究,该实验的结论是:____________________________________。

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生产谷氨酸等食品添加剂离不开发酵工程。请就谷氨酸发酵回答下列问题。

(1)若从自然界分离得到的样品中含有谷氨酸棒状杆菌、圆褐固氮菌、肺炎支原体、酵母菌等,现欲筛选出酵母菌,则简便的方案是_____________________。

(2)为测定谷氨酸棒状杆菌生长所需的最适pH,某同学设计了下列实验步骤。

一、配制适宜培养基,分装到5个锥形瓶中;用缓冲液分别调pH为4.0、4.5、5.0、5.5、6.0,分别标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ;将每瓶培养基等量分装到3支试管中,加棉塞并包扎,每捆试管外挂上相应标签;在酒精灯上加热煮沸10min灭菌后冷却;

二、均在无菌条件下接种等量菌种;

三、37℃恒温箱中培养24h测定每管中谷氨酸的产量;记量、统计并分析结果。

A.上述步骤中有3个明显科学性错误,请指出错误,并按顺序改正如下:

①错误:__________________________________________________________;

改正:__________________________________________________________;

②错误:__________________________________________________________;

改正:__________________________________________________________;

③错误:__________________________________________________________;

改正:__________________________________________________________;

B.试列出实验结果的数据统计表格(含标题)。

C.若按改正后的步骤实验,请将预期结果用曲线图表示走势(下图)。

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30、Ⅰ某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料,分析回答相关问题。

实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是                   

实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。B→C时间段,叶绿体内C3含量将     。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是           

实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)

实验步骤如下:

(1) 请设计一张表格用于记录实验数据。(假设实验选定叶片数目为3)

  

(2) 若M=MB-MA,则M表示            

Ⅱ“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛,人们利用该转基因奶牛的乳汁能生产人类血清白蛋白。人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为                ,获利人体白蛋白基因后可以利用             技术进行扩增。人体白蛋白基因一般利用            技术导入牛的受精卵中,当受精卵分裂到囊胚期时,需要取囊胚的        细胞进行性别鉴定,以确保发育成熟的牛能分泌乳汁。

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