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(7分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d,下表显示实验结果:
| 生长素溶液的浓度 (mo1·L-1) | 2 d后的平均长度(mm) | |
| 胚芽 | 胚根 | |
| 10-13 | 12.3 | 11.3 |
| 10-12 | 12.3 | 12.1 |
| 10-11 | 12.7 | 12.7 |
| 10-10 | 13.5 | 13.6 |
| 10-9 | 14.7 | 12.6 |
| 10-8 | 16.0 | 12.0 |
| 10-7 | 15.1 | 10.9 |
| 10- | 12.2 | 10.0 |
| 10-5 | 10.8 | 10.0 |
| 10-4 | 10.0 | 10.0 |
(1)此实验的实验目的是研究____________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?______________________________。
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?_________、________。
(5)由此实验可得出的结论有(请写出两条结论)
①________________________________________________。
②________________________________________________。 查看习题详情和答案>>
(7分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d,下表显示实验结果:
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生长素溶液的浓度 (mo1·L-1) |
2 d后的平均长度(mm) |
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胚芽 |
胚根 |
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10-13 |
12.3 |
11.3 |
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10-12 |
12.3 |
12.1 |
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10-11 |
12.7 |
12.7 |
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10-10 |
13.5 |
13.6 |
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10-9 |
14.7 |
12.6 |
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10-8 |
16.0 |
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10-7 |
15.1 |
10.9 |
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10-6 |
12.2 |
10.0 |
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10-5 |
10.8 |
10.0 |
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10-4 |
10.0 |
10.0 |
回答下列各题:
(1)此实验的实验目的是研究____________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?______________________________。
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?_________、________。
(5)由此实验可得出的结论有(请写出两条结论)
①________________________________________________。
②________________________________________________。
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将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d,下表显示实验结果:
| 生长素溶液的浓度 (mo1·L-1) | 2 d后的平均长度(mm) | |
| 胚芽 | 胚根 | |
| 10-13 | 12.3 | 11.3 |
| 10-12 | 12.3 | 12.1 |
| 10-11 | 12.7 | 12.7 |
| 10-10 | 13.5 | 13.6 |
| 10-9 | 14.7 | 12.6 |
| 10-8 | 16.0 | 12.0 |
| 10-7 | 15.1 | 10.9 |
| 10-6 | 12.2 | 10.0 |
| 10-5 | 10.8 | 10.0 |
| 10-4 | 10.0 | 10.0 |
回答下列各题:
(1)此实验的实验目的是研究____________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?______________________________。
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?_________、________。
(5)由此实验可得出的结论有(请写出两条结论)
①________________________________________________。
②________________________________________________。
查看习题详情和答案>>将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2天,下表显示实验结果:
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) | 2天后的平均长度(mm) | |
| 胚芽 | 胚根 | |
| 10-13 | 12.3 | 11.3 |
| 10-12 | 12.3 | 12.1 |
| 10-11 | 12.7 | 12.7 |
| 10-10 | 13.5 | 13.6 |
| 10-9 | 14.7 | 12.6 |
| 10-8 | 16.0 | 12.0 |
| 10-7 | 15.1 | 10.9 |
| 10-6 | 12.2 | 10.0 |
| 10-5 | 10.8 | 10.0 |
| 10-4 | 10.0 | 10.0 |
回答下列问题:?
(1)此实验的目的是研究___________________________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?
(5)实验可得出什么结论?
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将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2天,下表显示实验结果:
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) | 2天后的平均长度(mm) | |
| 胚芽 | 胚根 | |
| 10-13 | 12.3 | 11.3 |
| 10-12 | 12.3 | 12.1 |
| 10-11 | 12.7 | 12.7 |
| 10-10 | 13.5 | 13.6 |
| 10-9 | 14.7 | 12.6 |
| 10-8 | 16.0 | 12.0 |
| 10-7 | 15.1 | 10.9 |
| 10-6 | 12.2 | 10.0 |
| 10-5 | 10.8 | 10.0 |
| 10-4 | 10.0 | 10.0 |
回答下列问题:?
(1)此实验的目的是研究___________________________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?
(5)实验可得出什么结论?
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