目前全球能源危机，各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
[实验目的]　   比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。
[实验原理] 一、                         　。
二、淀粉遇碘液呈蓝色。
[实验材料]　   三种生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同)，淀粉溶液等。
[实验步骤]　   （1）取4支试管，分别编号。
（2）在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

目前全球能源危机，各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

[实验目的]　 比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]   一、                          　。

二、淀粉遇碘液呈蓝色。

[实验材料]　 三种生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同)，淀粉溶液等。

[实验步骤]　 （1）取4支试管，分别编号。

（2）在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述4支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。

（4）4支试管冷却后滴入碘液。

(5)观察比较试管内的颜色变化。

 [实验结果]

分析讨论并回答以下问题：

（1）填写表中的数值：A　　　、B　　　　、C　　　，D的颜色深浅程度为　　　(用“＋”或“－”表示，其中“＋”“－”的个数表示颜色深浅的程度)。

（2）该实验的自变量是                　。

（3）上述结果表明：在最适pH和最适温度条件下，浓度相同的不同来源的淀粉酶，催化效率不同，其根本原因是　              。

（4）你认为甲、乙、丙三种生物中，最具有开发价值的是　　　　。

赫尔希和蔡斯通过T₂噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括六个步骤：

①噬菌体侵染细菌　②用³⁵S或³²P标记噬菌体　③上清液和沉淀物的放射性检测　④离心分离　⑤子代噬菌体的放射性检测　⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养

最合理的实验步骤顺序为(　　)

A．⑥①②④③⑤ 　　　　 B．②⑥①③④⑤

C．②⑥①④③⑤ 　　　　 D．②⑥①④⑤③

图甲表示细胞的亚显微结构；图乙表示分泌细胞分泌物质过程。请据图回答：

(1)图甲中能够发生碱基互补配对的细胞器是         （用序号表示）。

(2)将一株植物放置于密闭的容器中，若给该密闭装置通入C¹⁸O₂，一段时间后，装置内出现了¹⁸ O₂，产生¹⁸ O₂的场所是       （用序号表示），请用文字或图解简要说明由C¹⁸O₂产生¹⁸O₂的过程                   。(3)在图甲细胞发生质壁分离时，发挥主要作用的细胞器是        （填序号），若用        酶处理⑤，则不能发生该现象。

⑷如图乙表示人体细胞，人在安静状态和剧烈运动状态下，消耗5 mol氧气，产生的二氧化碳量前者 　  后者（填多于、少于或等于）。

⑸若图乙中物质X是抗体，则该细胞是          ，该细胞是由          分化产生的。

下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。

（1）完成过程①需要 　　　等物质从细胞质进入细胞核。

（2）从图中分析，核糖体的分布场所有 　　　。

（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由　　　　 中的基因指导合成。

(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是　　　　　 (填序号)，线粒体功能 　　 (填“会”或“不会”)受到影响。