摘要：(一)选择: 1.①空气中一般不含的气体是( )②其中约占空气体积的气体是( ) A.氮气 B.氢气 C.氧气 D.稀有气体 分析:此题考查空气的组成.从空气的组成及各部分所占体积分数可知答案为①B:②C 2.下列物质排放到空气中.不会使空气受到污染的是( ) A.煤和石油等燃料燃烧后产生的废气 B.化工厂产生的烟尘 C.机动车辆排放的尾气 D.绿色植物光合作用产生的气体 分析:此题考查的知识点是关于空气的污染问题.空气的污染物可分为粉尘和有害气体两大类.气体来源是矿物燃料的燃烧和工厂的废气.汽车排放的尾气可产生有毒的一氧化碳.则答案应选D.
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
1.【集体讨论】讨论后同学们认为：
（1）选择的药品既要能消耗氧气。他们应该选择取过量的 （填编号） 。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
一般不用木炭的原因是 ；
2.【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
（1）你认为合理的是 （填编号），其原因是 。
1.【集体讨论】讨论后同学们认为：
（1）选择的药品既要能消耗氧气。他们应该选择取过量的 （填编号） 。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
一般不用木炭的原因是 ；
2.【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
（1）你认为合理的是 （填编号），其原因是 。
（2）集气瓶中红磷燃烧反应的化学反应式是 。
3.【改进实验】第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
（1）此装置的优点是（任写1点） 。
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5。本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
① ；② 。
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3.【改进实验】第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
（1）此装置的优点是（任写1点） 。
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5。本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
① ；② 。
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
集体讨论：讨论后同学们认为：
（1）选择的药品既要能消耗氧气．他们应该选择取过量的（填编号） ．
A、蜡烛，B、红磷，C、硫粉
一般不用木炭的原因是 ；
设计实验：
第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．
（1）你认为合理的是（填编号） ，其原因是 ．
（2）集气瓶中红磷燃烧反应的化学反应式是 ．
改进实验：第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
（1）此装置的优点是（任写1点） ．
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的
，氮气约为
．本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：① ；② ．
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集体讨论：讨论后同学们认为：
（1）选择的药品既要能消耗氧气．他们应该选择取过量的（填编号）
A、蜡烛，B、红磷，C、硫粉
一般不用木炭的原因是
设计实验：
第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．
（1）你认为合理的是（填编号）
（2）集气瓶中红磷燃烧反应的化学反应式是
改进实验：第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
（1）此装置的优点是（任写1点）
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的
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