Question

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
集体讨论：讨论后同学们认为：
（1）选择的药品既要能消耗氧气．他们应该选择取过量的（填编号）________．
A、蜡烛，B、红磷，C、硫粉
一般不用木炭的原因是________；
设计实验：
第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．
（1）你认为合理的是（填编号）________，其原因是________．

（2）集气瓶中红磷燃烧反应的化学反应式是________．
改进实验：第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
（1）此装置的优点是（任写1点）________．
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：①________；②________．

Answer 1

解：既能消耗氧气，又不产生气体的是红磷，故选B．
一般不用木炭的原因是：木炭燃烧能生成二氧化碳气体，二氧化碳气体填补原空气中氧气所占的体积．
A、B两套装置中比较合理的是A，原因是便于充分消耗空气中的氧气．
该反应的化学反应式是：P+O₂P₂O₅．
C装置的优点是：该装置的气密性更好（或“减少大气污染”）
本实验能够得到该结论主要是运用的氮气的有关性质有：不可燃；或不助燃；或无色气体；或不溶于水．
故答案为：
B；木炭燃烧能生成二氧化碳气体，二氧化碳气体填补原空气中氧气所占的体积．
A；便于充分消耗空气中的氧气．
P+O₂P₂O₅
该装置的气密性更好（或“减少大气污染”）
不可燃；或不助燃；或无色气体；或不溶于水
分析：只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．
点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．