摘要：15．碱石灰.P2O5和CaCl2(固)都有干燥作用.根据物质的性质和用途可归为一类.从以下选项中选出能与这三种物质归为一类的物质应该是 A. 浓H2SO4 B. 浓HNO3 C. NaHCO3 D. 硅胶
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下图是某课外小组设计在实验室制取氨气的装置图，请依据要求，回答下列问题．
(1)写出带标号的仪器的名称：①________；②________．
(2)实验室利用浓氨水和生石灰制取氨气应选择的装置为(填代号)________，用氯化铵与氢氧化钙制取氨气时，应选择的装置为(填代号)________．收集氨气应装置为(填代号)________．若要得到干燥的氨气，需用作________(填“浓硫酸”或“碱石灰”或“P2O5”)干燥剂．
(3)在如下图所示的一无色透明塑料矿泉水瓶中充满氨气，现将少量酚酞溶液注入瓶中，迅速盖紧瓶盖，并进行振荡，则观察到的现象是________．
(4)写出实验室用氯化铵与氢氧化钙制取氨气的化学方程式________；
甲、乙、丙三位同学分别用如下甲、乙、丙三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：
（1）三位同学制取氨气的化学方程式为： ．
（2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是
A．氨气难溶于水 B．氨气极易溶于水
C．氨气密度比空气大 D．氨气密度比空气小
E．氨气密度比水大 F．氨气密度比水小
（3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中乙同学没有收集到氨气，收集不到氨气的主要原因是 （用化学方程式表示）．
（4）检验氨气是否收集满的方法是 ．
A．闻到有氨气逸出
B．棉花被气体冲出
C．用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝
D．用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红
（5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）．
（6）要得到干燥的氨气可选用 作干燥剂．
A．碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
B．浓硫酸
C．浓硝酸
D．氢氧化钠溶液
（7）用如图丁装置进行喷泉实验，烧瓶中已装满干燥氨气（标准状况），引发水向上喷的操作是 ．
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（1）三位同学制取氨气的化学方程式为：
（2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是
A．氨气难溶于水 B．氨气极易溶于水
C．氨气密度比空气大 D．氨气密度比空气小
E．氨气密度比水大 F．氨气密度比水小
（3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中乙同学没有收集到氨气，收集不到氨气的主要原因是
（4）检验氨气是否收集满的方法是
A．闻到有氨气逸出
B．棉花被气体冲出
C．用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝
D．用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红
（5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是
（6）要得到干燥的氨气可选用
A．碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
B．浓硫酸
C．浓硝酸
D．氢氧化钠溶液
（7）用如图丁装置进行喷泉实验，烧瓶中已装满干燥氨气（标准状况），引发水向上喷的操作是
（Ⅰ）甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：
（1）甲、乙、丙三位同学制取氨气的化学方程式为： ．
（2）他们都用向下排空气法收集氨气，其原因是 ．
（3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是 （填“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）： ．
（5）三位同学都认为自己的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是 （填“甲”、“乙”或“丙”），该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？ （填“能”或“不能”）．
（Ⅱ）已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色．反应的化学方程式为：
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
如图丁为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置．
（1）实验时，从 端连接盛有澄清石灰水的实验装置（用a或b填空）．
（2）可观察到A瓶的溶液 ．
（3）C瓶溶液的作用是 ．
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（1）甲、乙、丙三位同学制取氨气的化学方程式为：
（2）他们都用向下排空气法收集氨气，其原因是
（3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是
（4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）：
（5）三位同学都认为自己的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是
（Ⅱ）已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色．反应的化学方程式为：
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
如图丁为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置．
（1）实验时，从
（2）可观察到A瓶的溶液
（3）C瓶溶液的作用是
某课外小组设计了如图所示的实验装置，进行气体性质实验．图中箭头表示气体流向．A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生成．
实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和浓盐酸、蒸馏水．
根据图中装置和反应现象回答：
（1）充分反应后丙中无固体物质剩余，发生反应的化学方程式为
（2）丁中的干燥剂应选
（3）甲中发生反应的化学方程式为
（4）观察到反应开始后断开电键S，铂丝能继续保持红热，戊中发生的主要反应的化学方程式为
（5）若装置的气密性良好，甲、丙中均有气体产生，其余试剂选择正确，操作正常，但己中未观察到红棕色，可能的原因是
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实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和浓盐酸、蒸馏水．
根据图中装置和反应现象回答：
（1）充分反应后丙中无固体物质剩余，发生反应的化学方程式为
NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
| ||
NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
；
| ||
（2）丁中的干燥剂应选
碱石灰
碱石灰
，不选另一种干燥剂的理由是因为无水CaCl2可以与氨络合而无法得到氨气
因为无水CaCl2可以与氨络合而无法得到氨气
；（3）甲中发生反应的化学方程式为
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
；（4）观察到反应开始后断开电键S，铂丝能继续保持红热，戊中发生的主要反应的化学方程式为
4NH3+5O2
4NO+6H2O
| ||
| 加热 |
4NH3+5O2
4NO+6H2O
，此反应是（吸热、放热）
| ||
| 加热 |
放热
放热
反应；（5）若装置的气密性良好，甲、丙中均有气体产生，其余试剂选择正确，操作正常，但己中未观察到红棕色，可能的原因是
甲中产生的气体太少
甲中产生的气体太少
．